I．右图是生长素作用与其浓度关系图。看图回答下列问题：
（1）由图可见，生长素的作用特点是___________________。
（2）具有顶端优势的植物，其侧芽浓度 （高或低）于顶芽，由此可见，生长素在植物体内的跨膜运输方式是___________________，此时侧芽部位生长素的作用是___________________。
（3）向光生长的幼苗，若其向光侧生长素浓度为B点对应浓度，则其背光面浓度为 。
II．某课题研究小组为探究生长素类似物——萘乙酸（NAA）的生理作用，用玉米试管苗进行了相关实验，实验数据如下： 
（4）由上表可知此实验的目的是探究___________________________。
（5）从表中数据能否确认0.2mg/L，即是该实验最适宜的浓度？_________（填“能”或“不能”）理由是____________________________________。
为研究植物的光合作用过程及速率，某生物兴趣小组开展了如下实验。图1是番茄光合作用过程图解，图2是在密闭、透明的玻璃小室中培养番茄的幼苗，图3是图2装置在自然环境下，测定并记录夏季一昼夜(零点开始)小室内植物氧气释放速率的变化。
(1)由图1可知，甲、乙分别代表的物质是_____________________________、
。要想使叶绿体内A的含量快速下降，可以改变的环境条件是。光反应中O2的生成发生在类囊体膜内，产生的O2扩散到邻近的线粒体中被利用至少要经过层生物膜。
(2)在适宜温度和光照条件下，向图2所示的装置通入14CO2。当反应进行到0.5 s时，14C出现在A中；反应进行到5 s时，14C出现在(CH2O)和B中。该实验是通过控制(条件)来探究CO2中碳的转移路径，用到的实验方法为
。
(3)将图2所示的装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜(零点开始)小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图3所示曲线。观察装置中液滴的位置，c点时刻的液滴位于起始位置的侧，液滴移到最右点是在一天中的点。在12点之后的下午某时间段内，记录液滴的移动，获得以下数据：
| 每隔20分钟记录一次数据 |
|||||
| …… |
25 |
27 |
31 |
37 |
…… |
该组实验数据是在图3所示曲线的段获得的。
(4)要测定图2装置中植物的呼吸作用强度，请简要叙述实验的设计思路：
①设置如图2一样的装置，将该装置。
②控制与图2相同的。
③每隔20分钟记录一次液滴刻度数据。
图甲是物质A通过细胞膜的示意图。请回答以下问题。
(1)物质A跨膜运输的方式是，判断理由是。其运输方式也可用图乙中的曲线表示。如果物质A释放到细胞外，则转运方向是(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)。
(2)图甲中细胞膜是在(填“光学显微镜”或“电子显微镜”)下放大的结果。该模型被称为，科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点。
(3)图中物质B指的是，该物质彻底水解的产物是。
(4)图乙中曲线①反映出物质运输速率与有关，曲线②Q点之前影响物质运输速率的因素可能有。
某DNA片段所转录的mRNA中尿嘧啶占28%，腺嘌呤占18%，则这个DNA片段中胸腺嘧啶和鸟嘌呤分别占_______、__________。
下图为大肠杆菌DNA分子结构图示（片段）。请根据图示分析并回答：
(1)3有______种，中文名称分别是_______，__________。
(2)DNA被彻底氧化分解后，能产生含氮废物的是（用序号表示）______与______。
(3)假定该大肠杆菌含14N的 DNA的相对分子质量为a，若将其长期培养在含15N的培养基中，便得到含15N的DNA，相对分子质量为b。现将含15N的 DNA大肠杆菌再培养在含14N的培养基中，子一代 DNA的相对分子质量平均为 ________________，子二代DNA的相对分子质量平均为________________。
分析红绿色盲的遗传规律，完成表格内容。
| 父 |
母 |
子 |
女 |
| 正常 |
正常 |
||
| 正常 |
携带者 |
||
| 正常 |
色盲 |
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| 色盲 |
正常 |
||
| 色盲 |
携带者 |
||
| 色盲 |
色盲 |