下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①-⑦代表各种物质，A、B代表两种细胞器。图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线。据图回答下列问题：）
（1）图1中B是叶绿体。卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行：在供给植物14CO2后的60 s内，相隔不同时间取样，杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物。通过研究发现7 s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性，而5 s内的代谢产物大多集中在一种物质上，该物质最可能是_________________（填图中序号）。
（2）若该绿色植物长时间处于黑暗状态时，则图中①→②→①的循环 （能/不能）进行，原因是 。
（3）当光照强度处于图2中的D点时，图1中⑥的去向有 。
（4）图2中0-D间此幼苗呼吸作用消耗的有机物量为______________；光合作用有机物的净积累量为 。（用S1、S2、S3表示）
（5）、若图2为植物25℃时CO2吸收量随光照强度的变化曲线。已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，请在图中画出30℃时（原光照强度和CO2浓度不变）相应的CO2吸收量随光照强度的变化曲线（要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置）。
（6）、，光反应产生的并能够为暗反应所利用的能源物质是_________.
（共13分）阅读资料结合图示回答有关问题：
乙酰胆碱酯酶能催化神经递质——乙酰胆碱的水解，使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后，尽快消失。有机磷杀虫剂能专门抑制动物乙酰胆碱酯酶的活性，使乙酰胆碱不能
很快消失，肌肉细胞就会处于持续兴奋之中，表现为震颤不已，直到死亡。
（1）图乙①中的物质释放到③中的方式是，它将与突触后膜上
的结合，从而使突触后膜产生。该物质的释放过程与细胞膜的
有关。
（2）生物膜包括细胞器膜、细胞膜、核膜，它们在化学组成上都很相似，都以为基本支架。由图乙看出，突触后膜的面积相对较大，其意义是。
（3）请将下列实验步骤及结果补充完整。（2分一空）
实验目的：验证有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用。
材料用具：两个相同的甲图装置、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、任氏液（青蛙专用生理盐水）、培养皿等。
实验步骤：
第一步：将两个装置编号1、2，并分别将装置中青蛙的“神经一腓肠肌”标本放入盛有等量任氏液的两个培养皿中。
第二步：同时用电极分别刺激两个“神经—腓肠肌”标本的神经，指针都向左偏转，然后恢复。
第三步：
第四步：
实验结果：
（每空1分，共7分）
右图是某一物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图。
请分析回答：
⑴图中的增长曲线是形，表示K值的一点是。
⑵图中表示种群增长速率最快的是第年。
⑶种群迁入第2年，增长速率明显加快的原因主要是。
⑷第8年后，种群数量趋于稳定，阻碍种群继续增长的环境因素主要是。
⑸如果该曲线是蝗虫种群在某一地区几年内的增长趋势，那么在点开始防治可以获得最好的效果。如果这是一个养鱼塘鲤鱼的增长曲线（不考虑横坐标的时间单位），当鲤鱼的种群数量达到点时进行捕捞，可以获得最大持续生产量。
（每空1分，共6分）下图为某生态系统中食物网简图。图中甲～庚代表各种不同的生物。请据图分析回答：
（1）此生态系统中作为生产者的生物是______________，作为次级消费者的生物是______________。
（2）若此生态系统受到重金属污染，那么在体内积存重金属污染物最多的生物是______________。
（3）生物甲与己的关系是______________。
（4）已知各营养级之间的能量转化效率均为10%，若一种生物摄食两种下一营养级的生物，且它们被摄食的生物量相等，则丁每增加l0kg生物量，需消耗生产者____________ kg。
（5）若对庚（活动能力强、活动范围大的动物）进行种群密度调查，常采用法。
（每空1分，共7分）右图所示为某种免疫过程示意图，据图回答下列问题：
（1）该免疫为免疫过程。
（2）b是细胞，能吞噬入侵的病原体，将抗原分子降解为多肽，然后与b细胞的结合，形成复合体，移动到细胞膜表面并呈现出来。
（3）c是细胞，当它遇到与它的受体相适应的、呈递在细胞表面的抗原——MHC复合体时，便开始分裂、分化为效应细胞群和。
（4）d是细胞，它能识别被感染的细胞并消灭之。
（每空1分，共7分）通过宇宙飞船搭载生物材料进行生命科学研究，不仅有助于揭示生命的本质，而且可以培育一些新品种。请根据所学知识回答相关问题：
⑴在飞船搭载的下列生物材料中，你认为不能用于育种研究的是
| A．小鼠 |
| B．棉花试管苗 |
| C．萌发的纯合高秆水稻种子 |
| D．植物愈伤组织 |
E．牛精液
⑵请简述做出上述判断的理由。
⑶右图表示在地面上培育棉花新品种的几种方法，其中与太空育种原理相同的是_____ _______（用图中字母表示）。
⑷在右图I—VI中，处理方法相同的是。I—III—V过程与I—II过程相比，优点在于。
⑸科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种，而海岛棉从来没有出现过抗旱类型，有人打算也培养出抗旱的海岛棉品种，但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交，始终得不到子代，原因是。要达到上述目的，你认为采取哪种育种方法更为合理。