“我们[政府形式]之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”伯利克里这段讲话表明（ ）
| A．雅典民主制度的实质是少数人的专制 |
| B．雅典建立了完善的民主制度 |
| C．雅典民主制度实质是人民民主专政 |
| D．统治者标榜民主政治的广泛性 |
下表是中国各种经济成分在工业总产值中所占比重表(单位：％)
上述变化产生的原因有
①建立经济特区②全面推进城市经济体制改革
③发展乡镇企业④建立起社会主义市场经济体制
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
在华外国人传教士费吴生曾提到：“北伐战争不仅是像美国南北战争一样的内战，而且是集法国大革命、工业革命及文艺复兴于一身的大运动。”对材料理解正确的是
| A．他主张国民政府的主要任务是打倒军阀，统一全国 |
| B．他认为中国应召开议会，实现工业化 |
| C．他认为北伐战争是一场思想解放运动 |
| D．他肯定北伐战争是国民党正在进行的政治、经济与文化改革 |
1912年6月出版的小学教科书《共和国教科书·新国文》介绍了两个月前泰坦尼克号邮轮遇险事件(如图所示)。从介绍文字可以看出
| A．民国初年的教育已与世界接轨 |
| B．教材编撰者倡导人性至上 |
| C．辛亥革命对教育影响巨大 |
| D．中国已融入世界潮流之中 |
有学者研究材料发现：宋代的商税率大致为3％和2％，国家权力对商业的征税力度，比农业要低得多；清代商人出现亏损时，统治者常常要“优商”、“恤商”。与之相比，统治者很少在农家收成下降时优恤农民。据此得出结论：封建统治者实际上实施的是“重商抑农”而不是“重农抑商”政策。下列分析最合理的是
| A．该学者所用材料确凿完备，结论正确并有创新 |
| B．结论与课本知识不相符，材料缺乏考古学支持 |
| C．材料不充分，仅用该材料得出的结论难以成立 |
| D．统治者抑制或重视特定的人群而非特定行业 |
观察下列两幅图，其变化反映的历史脉络是
图1图2
| A．从地方分权到中央集权 | B．从设立郡县到设置行省 |
| C．从土地私有到土地国有 | D．从官僚政治到贵族政治 |