阅读下面这首宋词，然后回答问题。
眼儿媚
无名氏
萧萧江上荻花秋，做弄许多愁。半竿落日，两行新雁，一叶扁舟。
惜分长怕君先去，直待醉时休。今宵眼底，明朝心上，后日眉头。
⑴这首词的上下两片都围绕一个“愁”字抒写情绪，但在写法上有所不同，请写出其中的两点不同。
答：
⑵这首词里的数量词和时间名词的运用很有特色，请结合词句分别进行简要赏析。
答：
阅读下面这首宋词，完成后面的问题。
淡黄柳
姜夔
客居合肥南城赤阑桥之西，巷陌凄凉，与江左异，惟柳色夹道，依依可怜。因度此阕，以纾客怀。
空城晓角，吹入垂杨陌。马上单衣寒恻恻。看尽鹅黄嫩绿，都是江南旧相识。
正岑寂，明朝又寒食。强携酒，小桥宅。怕梨花落尽成秋色。燕燕飞来，问春何在，唯有池塘自碧。
【注】本词作于宋光宗绍熙二年，金人入侵，合肥已成为离南宋的边防线不太远的“边城”。词的上阕从哪些角度描绘了一幅什么样的图景？
结尾“池塘自碧”抒发了词人怎样的思想感情？
阅读下面一首宋词，完成后面的题目
酒泉子
潘阆①
长忆西湖。尽日凭栏楼上望：三三两两钓鱼舟，岛屿正清秋。
笛声依约芦花里，白鸟成行忽惊起。别来闲整钓鱼竿，思入水云寒。②
【注释】①潘阆：字逍遥,又号逍遥子。至道元年，赐进士及第，授四门国子博士。后坐事亡命。真宗时释其罪，任滁州参军。②水云寒：因是清秋，所以水云觉凉。词的五、六两句“笛声依约芦花里，白鸟成行忽惊起”，是从哪两个方面进行描写的？运用了什么手法？
宋杨湜《古今词话》云：“潘逍遥狂逸不羁，往往有出尘之语。”词的结尾两句“别来闲整钓鱼竿，思入水云寒”，营造了什么样的意境？寄托了词人什么思想？
阅读下面两首唐诗，完成以下小题。
梦入关吴门梦故山
韦庄赵嘏
梦中乘传①过关亭，南望莲峰簇簇青。心熟家山梦不迷，孤峰寒绕一条溪。
马上正吟归去好，觉来江月满前庭。秋窗觉后情无限，月堕馆娃宫②树西。
【注】①传：驿站的马车。②馆娃宫：古宫殿，在吴门（今苏州）灵岩山上。两诗都写梦回故乡，借梦抒情，但梦境却各有特色，请对两者作分析比较。
两诗均写“月”，其作用基本相同，请对此作具体赏析。
阅读下面这首词，然后回答问题。
清平乐[注]
江 昉
曲阑闲凭，心事还重省。花里嫩莺啼不定，搅乱夕阳红影。
谁家翠管吹愁？一庭烟草如秋。欲去登楼望远，暮云遮断芳洲。
【注】 此词作于作者寓居扬州之时。
(1)词的上片写到“心事还重省”，词人的心事是什么呢？请简要分析。
答：_______________________________________________________________________
(2)结合全词，对“搅乱”一词进行赏析。
答：_______________________________________________________________________
阅读下面这首词，然后回答问题。
霜天晓角·人影窗纱
（宋）蒋 捷
人影窗纱，是谁来折花？折则从他①折去；知折去，向谁家？
檐牙②枝最佳，折时高折些。说与折花人道：须插向，鬓边斜。
【注】①从他：听任他。②檐牙：高高翘起的屋角。词中的说话人是一个什么样的形象？请结合词的内容简要分析。
答：请简析这首词的语言特点。
答：