假如你是李华，请代表全班同学给老师写一封信。内容要点如下：
1、课堂上您的微笑，给了我们信心（confidence）。
2、若您的课再生动、有趣些，我们会更喜欢您。
3、我们都很优秀，希望得到您更多的表扬。
4、请多给我们一些建议，少一些命令。
5、因为您工作一向很努力，所以，要学会休息，注意保重自己的身体。
注意：
1、以第一人称写；
2、词数：100左右；
3、开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear teacher,
As your student, I would like to give you some suggestions on behalf of all my classmates．_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
LiHua
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第二节：写作（满分30分）
最近教育部就高中取消文理分科的可能性和可操作性，广泛征集意见。消息一经传出，立即成为人们热议的话题。社会各方对此存在严重分歧。支持者认为，取消文理分科有利于学生全面发展。分科会导致部分文科学生缺乏科学精神，部分理科学生不关心社会问题。反对者认为，取消文理分科将加重学生学习负担。分科尊重学生个体差异。请你给China Daily写一篇文章，阐述分歧，并发表自己的观点（至少两点）。
要求：1）可根据内容要点适当增加细节，使行文连贯。
2）词数：150字左右。短文开头已为你写好，不计入词数。
参考词汇：
1．文理分科：separate students into science and art
2．文科生；liberal art students
3．理科生：science Students
The Ministry of Education has been collecting opinions on the possibility and feasibility of ending the separation of science and arts in high schools. But opinions are different.
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第二节书面表达（满分30分）
随着电脑普及率的提高，老师、家长和学生对字迹的重视程度降低了。据一项调查显示，有85.8％的中学生说自己的字迹不好看，而他们又不想改善字迹，其理由有很大差别。
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请根据下图写一篇120—150词的英文短文，说明该现象并发表自己的看法。
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第二节书面表达(满分35分)
“地球一小时” 是世界自然基金会（WWF）应对全球气候变化所发起的一项活动。倡议世界各城市在特定时间熄灯一小时，以表明对环保行动的支持。请你以 “Earth Hour”为主题宣传这一倍受全球瞩目的环保活动。
活动时间 |
2007年 |
3月31日，悉尼率先行动 超过220万家庭与商户在晚上7：30同时熄灯 |
| 2008年 |
3月29日，成为全球性的活动 得到35个国家五千万人的支持 |
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| 2010年 |
3月27日，全球125个国家参加，我国33个城市也参加“地球一小时”活动 |
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| 活动目的 |
节约能源，改善气候 |
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| 方式 |
1．与家人共进烛光晚餐(in the candlelight) 2．与朋友一起分享故事； 3．你的建议（1-2条） |
要求：
内容完整，意思连贯，书写规范，文中不得出现真实的姓名与校名。
必须用上表格中的提示信息，词数100左右。
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第二节：书面表达（本题有1小题，满分15分）
VII. 书面表达（共15分）
假设你班将举行一次英语班会，主题为“中学生应该如何使用家长给的零花钱”。请你根据提示并结合自己的情况写一篇发言稿。
| 使用方式 |
好处 |
| 存入银行 |
养成节约的习惯 |
| 购买书籍 |
获取知识 |
| …… |
…… |
注意： 1. 字数： 100词左右
参考词汇：零花钱 pocket money
Dear friends,
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That’s all, thank you.
Li Hua
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第五部分书面表达（满分25分）
自哥本哈根气候大会以来，“实行低碳经济”，“过低碳生活”已成为人们关注的热门话
题。最近你班就这个话题展开了热烈的讨论。请你根据下表所提供的信息，给21st Century 写
篇文章，报道你们班的讨论情况。
| 为什么要“实行低碳经济” |
温室气体大量排放，污染严重，环境恶化 |
| 如何走“绿色发展道路” |
1．植树造林 2．开发清洁能源和再生性能源 3．回收和利用废弃物 |
| 过低碳生活如何“从我做起” |
（联系自己拟定内容，至少列举两点） |
注意：
1．对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2．词数150左右。开头已经写好，不计入总词数。
3．文章中不得提及考生所在学校及本人姓名。
Since the Copenhagen Climate Conference, carrying out low carbon common & living a low carbon life has been a hot topic. Recently our class had a heated discussion about it.
Through the discussion, we are fully aware of the necessity of carrying out a low carbon economy in our country. _________________________________________________________________________________
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