游客
题文

(10陕西10).在空气中,与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是 【  】

A.带火星的木条在氧气中能够复燃,说明氧气能支持燃烧
B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,说明氧气具有可燃性
C.氧气的化学性质非常活泼,能与所有的物质发生化学反应
D.用高锰酸钾制取氧气的反应中,锰元素、氧元素的化合价都没有变化
科目 化学   题型 选择题   难度 中等
知识点: 探究氧气的性质
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2020年贵州生态日的主题为“践行生态文明•守护绿水青山”。下列做法符合这一主题的是(  )

A.随意丢弃生活垃圾B.露天焚烧废弃塑料

C.增加植被覆盖面积D.肆意开采矿产资源

化肥对提高农作物的产量具有重要作用。某同学设计了如图实验对几种化肥进行简易鉴别:

取少量固体分别进行实验,如表方案中不合理的是(  )

选项

实验①

实验②

A

观察固体颜色

与熟石灰粉末混合研磨

B

观察固体颜色

加入Ba(NO32溶液中

C

加入足量水中

加入AgNO3溶液中

D

加入足量水中

加入Ba(OH)2溶液中

A.AB.BC.CD.D

下列做法能达到其预期目的的是(  )

选项

预期目的

做法

A

除去CuSO4溶液中的少量H2SO4

加过量的氧化铜、过滤

B

制取纯净液态氧气

将液态空气升温使N2逸出

C

除去KCl固体中混有的少量MnO2

加水溶解、过滤

D

检验O2是否收集满

将带火显的木条伸入集气瓶中

A.AB.BC.CD.D

向一定质量的AgNO3和Cu(NO32混合溶液中加入足量锌粉,先后发生反应Ⅰ、Ⅱ,对反应前后溶液质量变化的下列分析正确的是(  )

A.Ⅰ减小、Ⅱ增大B.Ⅰ减小、Ⅱ减小

C.Ⅰ增大、Ⅱ增大D.Ⅰ增大、Ⅱ减小

归纳与反思是学习过程中的重要环节,如图所示是老师上课时播放的一幅插图。某同学在课后整理听课笔记时,对图中蕴含知识进行了如下归纳,其中错误的是(  )

A.该反应属于化合反应

B.甲是可燃冰的主要成分

C.反应前后分子数之比为2:1

D.甲、乙、丙都是有机物

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