某兴趣小组在做“探究动能定理”的实验前，提出了以下几种猜想：①W∝v，②W∝v2，③W∝
。他们的实验装置如下图所示，PQ为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器，物块从斜面上某处由静止释放，物块到达Q点的速度大小由速度传感器测得。为探究动能定理，本实验还需测量的物理量是 ；根据实验所测数据，为了直观地通过图象得到实验结论，应绘制 图象。
某同学拍摄到如图所示的“小球做平抛运动”照片。图中每个正方形小方格的边长为L ，重力加速度为g,则由图可求得该小球平抛的初速度大小为。
在“测金属丝电阻率”实验中，提供以下实验器材；
待测金属丝、螺旋测微器（千分尺）、直尺；
电源E（电动势约3V）；电压表V（量程3V，内阻约5kΩ）：
电流表A（量程0.6A、内阻为1.0Ω）；
滑动变阻器、开关及导线若干．
某同学进行了如下操作：
①如2图所示，用直尺测金属丝的长度L= m；
②如3图所示，用螺旋测微器测金属丝直径d= m；
③按照实验设计进行了实物连接如4图并进行了相应测量，利用电压表和电流表读数画出了如5图的U—I图象。
由此得到金属丝电阻R= Ω
④根据以上测量，计算该金属丝的电阻率ρ= Ω·m．（此问计算结果保留两位有效数字）
某学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，图中小车的质量用M表示，钩码的质量用m表示。要顺利完成该实验，则：
⑴还需要的测量工具有、。
⑵为使小车所受合外力等于细线的拉力，应采取的措施是；要使细线的拉力约等于钩码的总重力，应满足的条件是 。
⑶在保持小车所受合外力一定的情况下，对实验得到的一系列纸带进行处理，测得小车加速度a与其质量M的数据如下表：
钩码质量m=30g
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| a（m·s-2） |
1.51 |
1.23 |
1.00 |
0.86 |
0.75 |
0.67 |
| M （kg） |
0.20 |
0.25 |
0.30 |
0.35 |
0.40 |
0.45 |
| 1/M（kg-1） |
5.00 |
4.00 |
3.33 |
2.86 |
2.50 |
2.22 |
为了寻求a 与M间的定量关系，请利用表中数据在图示的直角坐标系中选取合适的横坐标
及标度作出图象。
如图所示，在测定玻璃折射率的实验中，一束平行单色光由空气斜射入厚度为h的玻璃砖，入射光束与玻璃砖上表面夹角为θ，入射光束左边缘与玻璃砖左端距离为a ，经折射后出射光束左边缘与玻璃砖的左端距离为b ，可以认为光在空气中的速度等于真空中的光速c ,则光在玻璃砖中的传播速度v为。
在“用双缝干涉测光的波长”实验中，将测量头的分划板中心刻线与某条亮纹中心对齐，将该亮纹定为第1条亮纹，此时手轮上的示数如图9所示。然后同方向转动测量头，使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐，
（1）记下此时图10中手轮上的示数__________mm，求得相邻亮纹的间距Δx为__________mm。
2）已知双缝间距d为2.0×10-4m，测得双缝到屏的距离l为0.700m，
由计算式λ=________，求得所测红光波长为__________nm。