某同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了如下的两个实验。
(1)实验一
实验假设：如果胚芽鞘的尖端能产生生长素，则能影响胚芽鞘下端的生长。
实验材料：小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干
实验设计：见实验设计示意图(一)
实验结论：上述实验假设成立。
有同学认为实验设计示意图(一)不完善，缺少的是 ，你的具体改进是 。
（2)实验二
实验假设：如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多，则小麦胚芽鞘向光弯曲。
实验材料：同实验一，不增加其他材料器具。
实验设计：在上述示意图(一)改进［未在示意图(二)中画出改进］后的基础上进行单侧光照射，实验设计及其实验预测结果见示意图(二)。
有同学认为实验设计示意图(二)中的实验结果预测是错误的，你认为正确的现象应该是 ，理由是 。
（3）还有同学认为实验设计示意图(二)并不能得出实验结论，他画了实验设计示意图(三)中的一部分，请你将示意图(三)补充完整：在甲方框中画出有关胚芽鞘尖端处理的方法，在乙方框中画出实验结果预测图。
请回答下列与生物技术实践相关的问题：
（1）利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取。科学家利用培养基从土壤中筛选出能分解纤维素的细菌，这类细菌经过大量培养后可以从中提取纤维素酶。
①土壤中富含各种微生物，将土壤浸出液接种到培养基上（功能），可得到能分解纤维素的细菌。
②虽然各种培养基的具体配方不同，但一般都含有水、___________________
（2）酵母菌是一种真菌，可用于制作果酒。果汁发酵后是否产生酒精，可以用__________来检验，在酸性条件下该物质与酒精反应呈现的颜色为；用______________染料使染色体着色，发现一酵母菌细胞核中有17条染色体，该酵母菌是__________倍体。
（3）加酶洗衣粉中有的加香精，高档洗衣粉中的香精是由植物芳香油制成的，目前从植物中提取芳香油的方法有__________、____________、____________等。
Ⅰ. 某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。回答下列问题：
（1）观察异常染色体应选择处于分裂期的细胞。
（2）图甲所示的变异属于（填“基因突变”、“基因重组”或“染色体变异”）
（3）如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有种。
Ⅱ. 果蝇为XY型性别决定，下表为果蝇受精卵中性染色体组成及发育情况，请分析回答：
| 受精卵中性染色体组成 |
发育情况 |
| XX、 XXY |
雌性，可育 |
| XY、XYY |
雄性，可育 |
| XXX、YO（没有X染色体）、YY |
胚胎期致死 |
| XO（没有Y染色体） |
雄性，不育 |
（1）由上表可知，果蝇的性别取决于的数目。
（2）在正常的果蝇群体中有一种“嵌合体”果蝇，研究发现“嵌合体”果蝇左侧身体细胞性染色体组成为XX，右侧身体细胞性染色体组成为XO。该果蝇染色体的变异产生于 （原始生殖、体）细胞的 分裂过程中。
下图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。
（1）发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿___________神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜________________，释放神经递质（Ach）；Ach与Ach受体结合后，肌膜发生_________________，引起肌肉收缩。
（2）重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原，使_____________被激活而增殖、分化、产生Ach受体抗体。Ach受体抗体与Ach受体特异性结合，造成Ach不能与Ach受体正常结合，导致________信号转换过程受阻。
（3）临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制________发育成T细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制___________免疫的应答。
下图表示在光照条件下某正常生理状态的植物叶肉细胞内发生的生理过程，请据图回答问题。
(1)图1表示叶肉细胞中的重要生理过程，其中Ⅰ_________；Ⅱ__________。
(2)图1中D代表的物质是___________________。
(3)在图2的 a状态时，可以发生图1的哪一生理过程________(填编号)。
图2中b～c时，限制光合作用的主要因素是___________________。
(4)当光照强度为c点时，该叶肉细胞中产生ATP的场所有________________。
(5)如果在图2的c突然升高CO2浓度，叶绿体内C3化合物的含量___________。
(6)某实验组在玻璃温室里进行植物栽培实验，为此他们对室内空气中的CO2含量进行了24小时测定，并根据数据绘制了曲线(如图3)。图3中A～B曲线上升的原因是_______，与图2中的________代表的含义相同。B点含义为_________，与图2中的___________代表的含义相同。
图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。请回答下列问题：
(1)图1的⑨对细胞生命活动至关重要的功能特点是___________________。
(2)从化学成分角度分析，艾滋病病毒与图1中结构__________(填序号)的化学组成最相似。
(3)图2中①为信号分子，结构②的组成成分是_________________。
(4)在图1中，能发生碱基互补配对现象的细胞器有______(填序号)。将该细胞置于质量分数为5%的葡萄糖溶液中，一段时间后细胞会涨破，其原因可能是__________ _。
(5)具有图1细胞的生物，在生态系统的组成成分中不可能是____________。