某学校为丰富课间自由活动的内容，随机选取本校100名学生进行调查，调查内容是“你最喜欢的自由活动项目是什么”，整理收集到的数据，绘制成直方图，如图所示．
学校采用的调查方式是__________．
求喜欢“踢毽子”的学生人数，并在图中将“踢毽子”部分的图形补充完整；
该校共有800名学生，请估计喜欢“跳绳”的学生人数
若关于x的分式方程
－
=1无解，求m的值。
先化简
，再从-2 ， 2，
中选择一个合适的数代入求值.
⑴解不等式组
⑵解方程
阅读理解：对于任意正实数a、b，∵(
－
)2≥0，∴a－2
＋b≥0，∴a＋b≥2，只有当a＝b时，等号成立.
结论：在a＋b≥2（a、b均为正实数）中，若ab为定值p，则a+b≥2
，只有当a＝b时，a＋b有最小值2.根据上述内容，回答下列问题：
（1）若m＞0，只有当m＝时，m＋
有最小值；
若m＞0，只有当m＝时，2m＋
有最小值.
（2）如图，已知直线L1：y＝
x＋1与x轴交于点A，过点A的另一直线L2与双曲线y＝
（x>0）相交于点B（2，m），求直线L2的解析式.
（3）在（2）的条件下，若点C为双曲线上任意一点，作CD∥y轴交直线L1于点D，试
求当线段CD最短时，点A、B、C、D围成的四边形面积.
如图，已知反比例函数y＝
的图象与一次函数y＝k2x＋b的图象交于A，
B两点，A（1,n），B(－
，－2)．
（1）求反比例函数和一次函数的解析式；
（2）当x为何值时，一次函数的值大于反比例函数的值？
（3）求△AOB的面积.