图甲是某元素在元素周期表中的部分信息,图乙是该元素的一种粒子结构示意图。
(1)该元素的原子的核电荷数为___,相对原子质量为____。
(2)图乙所示粒子的符号为______。
下图是化学实验室制取气体的常用装置。
(1)写出图中标号仪器的名称:①,②。
(2)以下六种物质是初中教材中出现的化学物质,在一定条件下,都可以产生氧气。
请写出上图中物质
的名称,实验室用该药品制取氧气的化学方程式为;所选用的发生装置为(填序号),收集装置为(填序号);检验氧气的简便方法是。
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置是(填序号)。其反应化学方程式为。
对知识的整理与归纳是学习化学的一种重要方法,现有如下三个反应:
①
②
③
(1)上述三个反应都属于氧化反应,其中不属于化合反应的是(填序号);
(2)仔细观察上述三个反应,它们还有许多相似之处,请另写出一条相似之处:
,并写出一个符合该相似条件的化学方程式:。
如下图所示,图1是教材中水电解实验装置,图2是我市化学老师针对图l实验自创新装置。
图2的创新实验操作步骤如下:
先将装置固定在铁架台上,向其中注入
溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作电解液,以增强溶液的导电性,用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极,连接好导线,开启直流电源至
,约4分钟,产生一定量的气体时,关闭电源,随即检验两极产生的气体。
请你结合上述图示和操作步骤,回答下列问题:
(1)配制
溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液,需固体氧氧化钠
(2)图2中与电源正极相连接的移液管中收集到的气体是(填化学式),检验此气体的方法是。
(3)你认为图2的创新实验相对图l来说,所具备的优点组合是(填字母编号)。
①实验时,手不用直接接触有腐蚀性的电解液
②使用注射针头作电极,两极距离近,反应快
③非常方便两极气体的检验
④所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
"配制溶质质量分数一定的溶液"是我市初中学生化学实验的考查内容之一。请你仔细阅读并结合平时实验的实际操作,回答有关问题:
(1)下列初中化学常用的一些实验仪器,其中常用于吸取和滴加少量液体的(填仪器名称)。
(2)若要用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的食盐溶液,配制过程中需要用到上述仪器组合有(填字母编号)。
A.①②③⑤B.①③⑤⑥C.①③④⑤
(3)配制(2)中食盐溶液需要进行以下四个基本步骤:
①通过计算,配制上述食盐溶液需要固体氯北钠3g,水47g(或47mL)
②将托盘天平调节平衡后,把固体氯化钠直接放在左盘上称量,然后倒入烧杯中
③用量筒量取47mL水,倒入盛有氯化钠的烧杯中,用玻璃棒搅拌使其全部溶解
④将配制好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞,贴好标签
在上述实验操作步骤中,存在明显操作失误的步骤是(填序号)。
(4分)2011年3月,日本海啸引发福岛第一核电站放射性物质外泄,有关报道中有不少涉及化学知识,请你分析并回答下列问题:
(1)福岛核电站爆炸主要是由氢气引起的,氢气的产生是由于反应堆中金属锆(
)高温下与水蒸气反应生成氧化锆(
)和氢气,此反应的化学方程式为。
(2)福岛核电站事故发生后,我国沿海地区检测出放射性碘(131
)的含量很小,对生活没有影响。已知这种放射性碘原子中含有53个质子、78个中子,则131
原子中的核外电子数为个。