用某种大小相似的绿色植物叶片，分组进行实验：已知叶片实验前的重量，在不同温度下分别暗处理1小时，测其重量变化；立刻再光照1小时(光强度相同)，再测其重量变化。得到如下结果：
| 组别 |
一 |
二 |
三 |
四 |
| 温度 |
27℃ |
28℃ |
29℃ |
30℃ |
| 暗处理后的重量变化(mg)* |
－1 |
－2 |
－3 |
－4 |
| 光照后的重量变化(mg)* |
+3 |
+3 |
+3 |
+2 |
| * 指与暗处理前的重量进行比较，“—”表示减少的重量值，“+”表示增加的重量值 |
请回答问题：
（1）暗处理时，随温度升高，叶片重量_______，其原因是______________________；光照时，叶片的重量变化没有类似或相反的规律，试分析原因__________________________。
（2）假如叶片的重量变化都是光合作用所合成的有机物的量，则在28℃条件下每小时光合作用合成的有机物为______mg，氧气产生量最多的是第________组叶片。
（3）绿色植物叶绿素的合成是否与光照有关？某生物小组对此进行了探究。请利用玉米幼苗及其它用具设计并完成实验。
实验步骤：
①取生长状况一致的健康玉米幼苗若干，平均分为两组，分别标记为A、B；
②_________________________ _____；
③_________________ ______________。
实验结果和相关结论：
①_____________________ _________；
②__________________________ ____；
③_________________________ ______。
用高速离心机打碎小球藻细胞，获得可以进行光合作用的离体叶绿体，进行如下图所示的实验。请分析回答下列问题：
(1)实验A中离体叶绿体能合成糖类，碳酸氢钠所起的作用是__________。若要使该实验中没有糖类产生，烧杯中液体应改为__________。
(2)若要使实验B中离体叶绿体内糖类合成速度明显加快，在光照和CO2条件不变且适宜的情况下，可考虑采用__________的方法。
(3)若要使实验C中离体叶绿体产生糖类，锥形瓶内至少应加入__________和__________。
(4)科学家鲁宾和卡门利用小球藻作为实验材料，用18O分别标记H2O和CO2，最终证明光合作用释放的O2来自于H2O；科学家卡尔文用14C标记CO2供小球藻进行光合作用，探明了卡尔文循环途径。以上科学家在实验中共同使用了__________技术。
(5)在实验A中，如果所用的水有0.48%含18O，CO2中有0.68%含18O，则释放的氧气中含18O标记的氧原子比例为__________。
下图是测定光合作用速度的仪器。在密闭小室内放有一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,缓冲液用以调节小室内C02的量,使其浓度保持在0.03%。小室内气体体积的变化可根据毛细管内水柱的移动距离测得。在不同强度光照条件下,测得小室内气体体积如下表所示（表中气体体积的单位是微升/平方厘米叶面积/分。“+',表示增加,“-',表示减少。光强度单位为千勒克司）。
请回答：
（1）光强度为0时，小室内减少的气体是,减少的原因是。
（2）光强度增加时,小室内增加的气体是，增加的原因是
（3）为了防止光照引起小室内气体的物理性膨胀或收缩所造成的误差,必须要有对照,并对实验结
果进行校正。那么对照组小室内应放置
| A．同样大小新鲜叶片和水 |
| B．同样大小死叶片和缓冲溶液 |
| C．同样大小纸片和水 |
| D．同样大小死叶片和水 |
（4）请据表中数据,在右边方格内绘制O2生成总量和光强度间关系曲线。
下图表示的是测定保温桶内温度变化的实验装置。某研究小组以该
装置探究酵母菌在不同条件下细胞呼吸的情况。
材料用具：保温桶（500 mL）、温度计、活性干酵母、
质量浓度0.1 g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。
实验假设：酵母菌在有氧条件下细胞呼吸比无氧条件
下细胞呼吸放出的热量更多。
（1）取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：
| 装置 |
方法步骤一 |
方法步骤二 |
方法步骤三 |
| A |
加入240 mL的葡萄糖溶液 |
加入10 g活性干酵母 |
① |
| B |
加入240 mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液 |
② |
加入石蜡油，铺满液面 |
（2）B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是，这是控制实验的变量。
（3）要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤：
| 装置 |
方法步骤一 |
方法步骤二 |
方法步骤三 |
| C |
③ |
④ |
加入石蜡油，铺满液面 |
（4）实验预期：在适宜条件下实验：30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是：（用“<、=、>”表示），则假设成立。
右图为细胞亚显微结构模式图，请根据图示回答：
（1）对细胞有支持和保护作用的是[ ] ______；它的主要成分是_____________。
（2）有氧呼吸的主要场所是[ ] _________；若是植物叶肉细胞，正处于光照下，则将二氧化碳还原成糖类的部位是[ ] ______。
（3）合成淀粉酶的细胞器是[ ] _________。
（4）在显微镜下观察洋葱鳞叶表皮时，发现细胞呈紫色，这些紫色色素存在于[ ] _________中。
（5）高等动物没有的细胞器是编号__________。
将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子，分别种在含有不同浓度（质量分数）钠盐的全营养液中，并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。种子萌发一段时间后，测定幼苗平均重量，结果如下图。
请据图回答问题：
（1）甲、乙两种植物相比，更适宜在盐碱地种植的是。
（2）导致甲种植物的种子不能萌发的最低钠盐浓度为%。
（3）在钠盐浓度为0.2%的全营养液中，甲、乙两植物根尖细胞吸收矿质元素的方式均为。
（4）将钠盐浓度为0.1%全营养液中的甲种植物幼苗，移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，其根尖成熟区表皮细胞逐渐表现出质壁分离现象，原因是。
（5）取若干生长状况相同并能够进行光合作用的乙种
植物的幼苗，平均分成A、B两组。A组移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，B组移栽到钠盐浓度为1.0%的全营养液中，在相同条件下，给予适宜的光照。培养一段时间后，A组幼苗长势将
B组。从物质转化角度分析，其原因是。