右图表示某物质进出细胞膜的示意图,该物质的跨膜运输方式是
A.自由(单纯)扩散 | B.协助扩散 |
C.主动运输 | D.胞吞(内吞) |
如图是生物体内ATP合成与分解示意图,有关叙述正确的是
A.能量1可以来自蛋白质的水解 |
B.能量1可以来自丙酮酸的氧化分解 |
C.能量2可以用于叶绿体中H2O的光解 |
D.能量2可以用于葡萄糖的氧化分解 |
下列有关生物学实验及操作的叙述,正确的是
A.可以用H202酶催化H202分解的实验来探究温度对酶活性的影响 |
B.经健那绿染色的人口腔上皮细胞,在高倍镜下可观察到蓝绿色颗粒状结构 |
C.在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中,漂洗的目的是洗去多余的染液 |
D.番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可以用做检测还原糖的实验材料 |
下列有关物质进出细胞的描述,正确的是
A.抑制膜上载体活性或线粒体的功能会阻碍细胞吸收氧气 |
B.叶绿体产生的ATP,可供根尖细胞通过主动运输吸收K+时消耗 |
C.细胞对大分子物质“胞吐”的过程可导致膜成分的更新 |
D.质壁分离过程中,水分子外流会导致细胞内渗透压降低 |
下列关于蛋白质的叙述,正确的是
A.肺炎双球菌能够利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质 |
B.蛋白质是生命活动的主要承担者,一般是细胞内含量最多的有机物 |
C.所有蛋白质都在核糖体上合成,然后经内质网和高尔基体加工才具有一定的功能 |
D.蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因 |
如图是小麦种子成熟过程中干物质和水分的变化,据图分析下列叙述不正确的是
A.随着种子的成熟,种子的生命活动由代谢活跃状态转入休眠状态 |
B.种子的鲜重随着种子的成熟而逐渐减小 |
C.种子中水分减少的主要原因是植物吸收的水分减少 |
D.种子成熟期间的这两种物质的变化和种子萌发时相反 |