完成下面有关核酸分子的概念图，将有关内容填在横线上。
A: B: C:
D: 
E: F:
G
: H:
为探究二氧化硫对植物叶片的影响，请根据所给材料和用具(品)设计出实验的方法和步骤，预测可能的实验结果，并分别得出相应的结论。
材料用品：长势相同的2株盆栽黄瓜幼苗，小烧杯1个，大小相同的玻璃罩2个，玻璃板2块(比玻璃罩略大)、稀硫酸、凡士林、水。
已完成的实验步骤：称取一定量的亚硫酸钠(亚硫酸钠与稀硫酸反应生成二氧化硫)，并对幼苗、玻璃罩和玻璃板进行标号。在小烧杯中加入稀硫酸2 mL，在1号和2号玻璃板边缘涂上凡士林。
待完成的实验步骤：
① ；
② ；
③ 。
可能的实验结果和相应的实验结论：
① ；
② ；
③ 。
单倍体植株本身在生产上没有直接使用价值是因为单倍体__________和__________。但经人工诱导染色体加倍后很容易得到__________。因此说，利用单倍体育种的最大特点是，明显_______________________，通常只需___________年时间，就可以得到一个稳定的__________品种。
下图为动物精巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化的曲线，“1”表示精原细胞的分裂间期。
（l）请根据图回答问题：
①图中处于2－4时期的细胞名称是________,这细胞有_____条染色体，有___对同源染色体。
②图中8—9时期是减数分裂_________期，细胞的名称是_____________。
③图中4－5时期，染色体数目发生变化是由于___________分离，并分别进入到两个子细胞。
④图中7－8时期，染色体数目发生变化是由于___________；并分别进人到两个子细胞，处于9时期的细胞
的名称是____________。
（2）在下面空白坐标处画出该细胞减数分裂过程中DNA分子数目变化曲线图。
下列甲、乙、丙三图分别表示某种生物（假设只有两对染色体）的三个正在进行分裂的细胞。据图回答问题：
（1）甲图表示_______时期。
（2）乙图表示_____________时期，产生的子细胞是___________细胞。
（3）丙图表示_____________时期，产生的子细胞是___________细胞。