“当数学原理用于现实时，是不确定的，当它们确定时，又不适用于现实”。这表明
①任何真理都有其适用的条件和范围
②认识的发展具有反复性和无限性
③真理与实践不具有统一性
④有的真理是确定的，有的真理是不确定的
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
一位患者总是疑心自己吞食了一条虫子。医生用药使其呕吐，并将一虫放入呕吐物中，告知病人虫子已经吐出，那人的病随之痊愈。这表明( )
| A．人脑是产生意识的物质基础 |
| B．意识对人体生理活动具有调节和控制作用 |
| C．意识是客观存在的主观映象 |
| D．意识对人们认识世界和改造世界起促进作用 |
在古代欧洲，有过这样一首诗：那时候，上面的青天还没有称呼，下面的大地也没有名字，其阿玛诗（即海洋）是大家的生母，万物都和水连在一起。这首诗体现的是
| A．朴素唯物主义观点 | B．形而上学唯物主义观点 |
| C．辩证唯物主义观点 | D．客观唯心主义观点 |
下列关于世界观、方法论、哲学三者之间关系的表述，正确的有( )
①哲学既是关于世界观的学说，又是关于方法论的学说
②要有世界观和方法论就必须学习哲学
③科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学
④不同的哲学，世界观和方法论也不相同
| A．①④ | B．①② | C．①③ | D．②④ |
《黑龙江日报》载文强调，要自觉地加强道德修养，“吾日三省吾身”，知荣弃耻，褒荣贬耻，扬荣抑耻，明荣辱之分，做当荣之事，拒为辱之行。这充分说明( )
| A．加强自身修养要脚踏实地，重在行动 |
| B．加强道德修养主要在于观念的更新 |
| C．思想道德的差异，反映了人们世界观的不同 |
| D．加强道德修养必须努力学习马克思主义科学理论 |
十七大报告指出，优先发展教育，建设人力资源强国。关于教育在文化传承中的作用，下列说法不正确的是( )
| A．教育是人类特有的传承文化的能动性活动 |
| B．教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 |
| C．教育能使人们获得既有的文化财富 |
| D．教育在文化传承中的作用越来越小 |