．如图所示，木块的长度为cm。弹簧测力计的示数为N。物块的体-优题课

八年级6班的同学用图所示的实验装置探究 “浮力的大小与物体排开液体的体积的关系”，实验中物体排开液体的体积可由物体上的刻度线显示出来。小刚通过实验得到了表一中的实验数据。
表一

实验次数	酒精的密度 ρ/（kg/m³）	物体排开液体的体积V/m³	物体的重力 G/N	测力计的示数 F/N	浮力 F_浮/N
1	0. 8×10³	40	2	1.7	0.3
2	50	2	1.6	0.4
3	60	2	1.5	0.5

（1）分析表一中的实验数据，小刚得出的实验结论是：_______________________________。
（2）小刚在和小强进行交流时发现，小强虽然和自己得出了相同的实验结沦，但实验中使用的液体和记录的实验数据并不完全一样。表二为小强记录的实验数据。
表二

实验次数	水的密度 ρ/（kg/m³）	物体排开液体的体积V/m³	物体的重力 G/N	测力计的示数 F/N	浮力 F_浮/N
1	1 ×10³	40	2	1.6	0.4
2	50	2	1.5	0.5
3	60	2	1.4	0.6

他们在对两人的实验数据进行综合分析后，发现：浮力的大小除了与排开液体的体积有关外，还与___有关

(3)在对比两人数据时他们还发现，即使在不同液体中，物体也能受到一样大的浮力。而且浮力大小相等时，酒精的密度小，排开酒精的体积就大；水的密度大，排开水的体积就小。受此启发，小强提出了关于浮力大小的一个新的猜想：浮力的大小可能跟____________________________相等。
(4)于是，两人又用下图所示装置进行了多次实验，发现每次实验中弹簧测力计的四个读数F ₁、F₂、F₃、F₄之间都满足关系式__________________，由此验证了小强新的猜想是正确的。实验后发现他们得到的实验结论和阿基米德原理是一致的。
(5)阿基米德原理作为浮力的普遍规律，表一、表二中的实验数据都应符合这一实验结论。小刚却发现表一中1、3两次数据与这一实验结论并不相符。他与小强仔细分析后认为，这是由于实验中测量存在误差引起的。请写出一个引起测量误差的具体原因：_____________________________________________。

在研究“电流与电阻的关系”的实验时：

次数	1	2	3
R/Ω	5	10	25
I/A	0.5	0.25	0.1

（1）请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接完整．（要求滑动变阻器的滑片向右滑动电阻变大）
（2）实验过程中必须控制　不变；在某次测量中，电流表的示数如图11乙所示，电流为A；
（3）实验中，滑动变阻器的主要作用是　　　　　　　　；
（4）当把电路中5Ω的电阻换成一个10Ω的电阻时，应该将滑动变阻器的滑片向　　　移动（填“左”或“右”）；
（5）实验记录的数据如上表所示，由此得出的结论是。

．小宇用如图所示的装置作“观察水的沸腾”实验．
（1）实验中每隔1min记录一次数据，直到沸腾5min后停止加热．记录的数据如表，其中第2min时的温度如图所示，为℃；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
水温/℃	90	92		96	98	98	98	98	98	98

（2）根据表中数据，水的沸点是℃．这是因为当地的大气压（填高于或低于）一个标准大气压；
（3）撤去酒精灯，小宇观察到水不再沸腾，这个现象说明水沸腾需要　　　　；
（4）小宇想加快实验的进度，他可以应该采取的措施是　　　　　　。

在探究“平面镜成像规律”的实验中：
（1）实验器材有透明薄平面玻璃板；一张白纸；两根完全相同的蜡烛；光屏；火柴；还需要的器材是；
（2）如图所示，实验中发现，把固定在水平桌面上的一只蜡烛A点燃后，在玻璃板的另一侧的桌面上，无论怎么移动另一只蜡烛B，都不能使蜡烛的像与之完全重合，可能的原因是；

（3）经过调整确定了像的位置后，晓文同学站在B侧发现蜡烛A的像不存在，这是因为。

做“测定小灯泡电功率”的实验时，连接的实物电路如图甲所示，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。
（2）碰接电路的最后一根导线时，灯泡立即发光，而且很亮，则连接电路时存在的不规范或不妥当之处是：①；②。
（3）实验过程中，当电压表示数为2.5V时小灯泡正常发光，由图乙可知，本次电流表的示数为A，小灯泡的额定功率为W。
（4）小明受此实验启发，想测定电动自行车上用作照明的LED（发光二极管）额定功率。在老师的帮助下通过实验得到该LED的I-U图像如图丙所示，查阅资料知道该LED的额定电压为3V，结合图像可得该LED的额定功率为W。小明进一步发现，在额定电压下工作时，LED比小灯泡亮，请对此作出解释。