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题文

如图是小青和小强在探究并联电路电流关系时未连接完好的电路。现要求L1和L2并联,且电流表测量L2的电流。(6分)
 
(1)请你用笔代替导线,按要求将甲图电路连接完整。
(2)按要求连好电路后,闭合开关,电流表示数如图乙所示,则L2的电流是      A。
(3)在这个电路中,用电流表测干路电流时,电流表示数如图丙,则L1的电流是        A。  

科目 物理   题型 实验题   难度 容易
知识点: 串、并联电路的设计
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相关试题

某同学用温度计测量液体温度的实验步骤:

A.估计被测物液体的温度;
B.取出温度计;
C.观察温度计的量程及分度值;选择适当的温度计;
D.让温度计玻璃泡与被测液体充分接触;

E.读出温度计的示数,并记录。
则实验步骤正确的顺序应是

在“观察水的沸腾”实验中:
(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。A是操作过程,B是读数过程。
①A图中操作的错误是
②B图中读数的错误是

(2)小明同学在利用如图所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因。(写出两种即可)
  ;②   
(3).实验中,沸腾时的气泡变化图是。(图a/b)小明每隔1min,记录一次水的温度,得到的数据记录在表中.根据图象可知,水的沸点为℃。
(4).当水的温度达到沸点后,停止给水加热,水的沸腾将(停止/继续)。说明水沸腾的条件是:一、二、
(5)根据表格中的数据,在右图作出水沸腾的图像。

小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己猜想是否正确。下表是她在实验室控制的琴弦条件。

(1).如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用表中编____两根琴弦(只填写字母代号)。
(2). 探究过程通常采用下列一些步骤:①实验研究;②分析归纳;③提出问题(或猜想);④得出结论等。你认为小兰要完成本探究的全过程,所采取以上4个步骤的合理顺序应该是:_____(只填写数字代号)。
(3).在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做“法”。

如图,在一个正在发声的喇叭上放上一些泡沫小球,调节音量开关,逐渐调大音量,会听到声音的变大,同时看到
实验表明

小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与哪些因素有关。

(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示。
(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示。
上述甲、乙两组实验中:
①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有相同的_______。
②选用图甲探究的是动能与_______的关系,理由是:两球_______相等;得出的结论是:________________________________________________________。
③选用图乙探究的是动能与_______的关系,得出的结论是:___________________。
④物理研究方法有许多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法;本实验中运用了两种研究方法,一是_______法;二是转换法,就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小。

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