小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中的数据如下表：
（1）小刚探究“电流与电压的关系”，该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，其作用主要是 ；
（2）实验中，所测的数据如表一所示：由表一数据可得：在 一定时，导体中的电流与导体两端的电压成 比；
（3）如图，小军在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，当我们将电阻由5Ω换成10Ω后，接下来的操作正确的是（ ）
| A．将变阻器滑片P向左移动，保持电压表示数不变 |
| B．将变阻器滑片P向左移动，保持电流表示数不变 |
| C．将变阻器滑片P向右移动，保持电压表示数不变 |
| D．将变阻器滑片P向右移动，保持电流表示数不变 |
（4）小军探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示：由表二数据可得：在 一定时，导体中的电流与导体的电阻成 比；
（5）本实验采用的主要探究方法是 法。
实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源（非稳压电源）、阻值已知的不同定值电阻若干，滑动变阻器一个，电流表、电压表各一块，开关一个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明：“当导体两端的电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比”。请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。
友情提示：电学计算题要画出等效电路图啊
小思同学在参加校外辅导培训班后，认为“灯泡发光的亮暗是由通过灯泡电流的大小决定的”。请你设计一个实验，说明小思同学的观点是错误的。简述实验过程及实验现象。
在“探究导体中的电流跟导体两端电压的关系”实验中，小明利用定值电阻及相关器材进行实验，并根据记录的实验数据画出了该导体的I—U关系图像，如图所示。请根据图像归纳出导体中的电流跟导体两端电压的关系：当_______一定时，_______。（友情提示：请写出表达式）
为探究“并联电路中电压的规律”，实验室提供的器材有：电池组(电压为3V)、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。
(1)请用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，要求电压表测量灯L1两端的电压。
(2)电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图乙所示，其值为_________V。根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律。你认为实验的疏漏之处是_________________________。
(3)小华发现，实验中电压表示数明显小于电源电压，他认为产生这一现象的原因是导线有电阻，为了验证猜想是否正确，闭合开关后，小华又测出了电池组两端的电压为2.65V，由此可以判断，导线有电阻_________(选填“是”“不是”)电压表示数明显小于电源电压的主要原因，理由是_________________________________。
观察如图所示的电路连接图。
(1)电路的连接中有错误，如果两个开关都闭合，可能造成的后果是_________。
(2)请你改动图中一根导线的连接位置，使电路中的两只灯泡并联，并且开关S2控制小灯L2。（在需要改动的导线上画“×”，然后用铅笔画出这根导线改动后的连接位置。） 