阅读下面的文言文，完成下列各题。（9分 每小题3分）
项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁。梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。
项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法。籍大喜，略知其意，又不肯竟学。项梁杀人，与籍避仇于吴中，吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大徭役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒^①宾客及子弟，以是知其能。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。
秦二世元年七月，陈涉等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻：‘先即制人，后则为人所制。’吾欲发兵，使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请召籍，使受命召桓楚。”守曰：“诺。”梁召籍入。须臾，梁眴^②籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印绶。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慴^③伏，莫敢起。梁乃召故所知豪吏，喻以所为起大事，遂举吴中兵。使人收下县，得精兵八千人。梁部署吴中豪杰为校尉、候、司马。有一人不得用，自言于梁。梁曰：“前时某丧使公主某事，不能办，以此不任用公。”众乃皆伏。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。
注：①部勒；组织，调度。②眴；使眼色.。③慴；因怕而屈服
对下列语句中加点字的解释，不正确的一项是（   ）

A．学书不成。书：识字，写字

B．略知其意，又不肯竟学。竟：完毕

C．力能扛鼎扛：用手举

D．是时桓楚亡在泽中亡：死

下列各句中，加点的词与例句中加点的词的词类活用类型相同的一项是（  ）
例：此亦天亡秦之时也。

A．皆白衣冠以送之。	B．项伯杀人，臣活之。
C．常以身翼蔽沛公。	D．孔子登泰山而小天下。

下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（   ）

A．为秦将王翦所戮者也。 后则为人所制。

B．阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。 梁以此奇籍

C．与籍避仇于吴中 有一人不得用，自言于梁。

D．其季父项梁。

其九月，会稽守通谓梁曰
下列对文中有关内容的理解，不正确的一项是（  ）

A．项羽少时学书法、剑法、兵法，什么都学，但学啥啥不成，没耐性，半途而废，让他的叔父项梁非常生气。而项羽却还在他的叔父面前为自己辩解，以表明自己志在高远。

B．在秦王朝最强大之时，面对秦始皇巡游时的威仪，项羽宣称“彼可取而代之”，透露出他非凡的气魄、志向以及直率的性格。

C．“虽吴中子弟，皆已惮籍矣。”所反映的土著子弟敬畏项羽的事实，证明项羽的力量和才能都超过一般人。

D．剑杀殷通，夺了会稽的军政权利，表现了项羽叔侄为达到目的不择手段的行事心理，反映了二人残酷暴虐的性格。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）阴以兵法部勒^①宾客及子弟，以是知其能。
                                                                
（2）吾欲发兵，使公及桓楚将。
                                                                
（3）臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。
                                                                
（4）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
                                                               

科目 语文   题型 文言文阅读   难度 中等