白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18。以白菜为母本、甘蓝为父本，经人工授粉后，将雌蕊离体培养，可得到“白菜—甘蓝”杂种幼苗。请回答问题：
（1）白菜和甘蓝是两个
不同的物种，存在________隔离。
（2）雌蕊离体培养获得“白菜—甘蓝”杂种幼苗，所依据的理论基础是植物细胞具有________。
（3）为观察“白菜—甘蓝”染色体的数目和形态，通常取幼苗的根尖做临时装片，用 染料染色。观察、计数染色体的最佳时期是________。
（4）二倍体“白菜—甘蓝”的染色体数为________。这种植株通常不育，为使其可育，可通过人工诱导产生四倍体“白菜—甘蓝”，这种变异属于 。
（12分，每空2分）下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体不同激素，请据图回答(［］ 内填相应字母)：
（1）当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由A传到B，而不能由B传到A的原因是____ _。
（2）如果人体内激素d分泌过多时，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的______________就会减少，这是一种__________机制。
（3）当正常人处于饥饿状态时,图示中［］__________增多，在机体内通过促进_________________________的过程，以维持机体的血糖平衡；在激素调节过程中，它和［b］肾上腺素（具有升血糖的作用）的关系是。
在做观察植物细胞的有丝分裂实验时，选用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作为观察材料，将所选用材料用质量分数为10％的盐酸溶液解离的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
以下是人类遗传病遗传的3个实例。请回答：
病例1： 有两个正常的双亲生了一个患白化病的女儿和一个正常的儿子（控制此病的基因用A、a表示）问：
(1)控制此病的基因位于＿＿＿染色体上，是＿＿＿性遗传病。
(2)儿子的基因型是＿＿＿＿＿＿，他是基因携带者的几率为＿＿＿。
(3)该男孩长大后与一患病女子婚配，生一个患病男孩的几率是＿＿＿。
病例2：人的正常色觉(B)对红绿色盲(b)是显性，有一色觉正常的女子与一色觉正常的男子婚配，生了一个色盲的男孩和一个正常的女孩。问：
(4)这对夫妇的基因型分别是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
(5)女孩的基因型是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，她是纯合子的几率是＿＿＿。
(6)该女孩长大后与一色盲男子婚配，生一个男孩色盲的几率是 。
下图甲、乙、丙分别表示某种雄性动物（假定体细胞内只含有两对染色体）的三个正在进行分裂的细胞。请据图回答：
甲乙丙
（1）甲图表示＿＿＿＿＿＿分裂，乙图表示＿＿＿＿＿＿中期。
（2）甲、乙、丙三图细胞中含有的染色体数依次为＿＿＿＿＿＿；不具有姐妹染色单体的细胞是＿＿＿＿＿＿。
（3）丙图细胞分裂产生的子细胞是＿＿＿＿＿＿。
下图是光合作用过程的图解：
(1)光合作用的过程可以分为两个阶段，A表示＿＿＿＿＿＿阶段，进行的部位是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；B表示＿＿＿＿＿＿阶段，进行部位是＿＿＿＿＿＿。
(2)写出图中①～⑤所示物质名称
①＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿； ③＿＿＿＿＿；④＿＿＿＿＿； ⑤＿＿＿＿＿；
(3)C和D的化学过程是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4)请写出光合作用的总反应式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿