在学习“压力”时,某小组同学把铅笔压在大拇指和食指之间(如图)所示,发现两手指与铅笔接触部位在受压力作用时都有凹陷的现象存在;同时还发现:两手指的凹陷程度_________(选填“相同”或“不同”)。由此引发“压力作用效果与哪些因素有关”的探究。
该小组同学把同种材料制成的不同物体放在同一沙面上,进行了三组实验,并分别将实验测得的压力F、受力面积S和物体在沙中的下陷深度h分别记录在下面三张表中。
⑴分析比较序号为1与4、2与5或3与6的数据及观察到的现象,可以得出的初步结论是__________________________________________________________。
⑵分析比较序号为_____________________的数据及观察到的现象,可以得出的初步结论是:当压力大小相等时,受力面积越大,压力作用效果越不显著。
⑶进一步分析比较表一、表二和表三中的数据,并归纳得出结论:
①分析比较_________________________的数据及观察到的现象,可以得出单位面积的压力相同时,压力作用效果相同。
②分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象,可以得出________________
__________________________________________。
如图所示为某辆赛车启动过程的频闪照片,该赛车从赛道的起点处(车头所对的零刻度线位置)由静止开始出发,同时,照相机开始拍照(如图甲所示),以后赛车沿直线向右运动的过程中,照相机每隔0.2s曝光一次(如图乙所示)。
仔细观察频闪照片,如果赛车照此规律从起点运动1.0s到达E处(E处图中未画出)。
请你认真思考后完成下列问题:
(1)填写表格中所缺的两个数据(不需要估读)
位置 |
起点 |
A |
B |
C |
D |
E |
时间/s |
0 |
0.2 |
0.4 |
0.6 |
0.8 |
1.0 |
路程/m |
0 |
1 |
4 |
-- |
(2)汽车从B点到D点的平均速度是m/s。
(3)我们判断从A到D过程,汽车做运动。
小明测圆柱体周长时,先将圆柱体用纸条裹紧,用针在重叠处扎个孔,然后把纸条展开,如图所示,圆柱体周长为______cm,圆柱体直径为______cm。
小强在研究音调跟什么因素有关的实验时选择橡皮筋作为研究材料,研究音调和橡皮筋的松紧程度、粗细、长度的关系,在实验时采用控制变量的实验方法,经过研究后小强发现在其他变量相同的情况下:(1)橡皮筋绷得越紧,音调越;(2)橡皮筋越粗,音调越;(3)橡皮筋越长,音调越。
图中是体育教师为某同学测量长跑成绩用的(填仪器名称),图中的示数是mins。
如图,小明用刻度尺测物体的长度,此刻度尺的分度值是,物体的长度是____cm。