给你一个圆柱形平底玻璃杯、一桶水、一支笔、一张纸、一小勺奶粉、一把激光手电筒。请你选择以上器材设计出二个不同的光学实验，并按以下要求填写
| 器材 |
简要操作方法 |
可能观察到的现象 |
简单解释 |
| 例如：杯、水、笔 |
①将杯盛满水 ②将笔放在玻璃杯一侧，从另一侧看笔 |
笔被放大了 |
盛水玻璃杯相当于放大镜 |
| |
|
|
|
| |
|
|
|
小红和小明利用如图所示装置探究杠杆的平衡条件。
（1）若实验前杠杆如图甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向 （填"左"或"右"）调节，使杠杆在水平位置平衡。
（2）在实验过程中，调节杠杆在水平位置平衡的目的是 。
（3）在杠杆两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，测出力臂，多次实验并把数据记录在表格中。
|
次数 |
F 1/N |
L 1/cm |
F 2/N |
L 2/cm |
|
1 |
1 |
10 |
2 |
5 |
|
2 |
2 |
10 |
1 |
20 |
|
3 |
2 |
15 |
3 |
10 |
多次实验的目的是 。
（4）小明根提以上数据得出杠杆平衡条件是 。
（5）杠杆调节平衡后，小红在杠杆上的A点处挂4个钩码，如图乙所示，为使杠杆重新平衡，应在B点挂 个钩码。
（6）如图丙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计在原位置逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数
将 （填"变大"、"变小"或"不变"）。
在“探究平面镜成像的特点”实验中，如图所示。
（1）现有厚度分别为5mm和2mm的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验，目的是避免出现两个像，影响实验效果。
（2）用玻璃板代替平面镜的目的是 。
（3）若点燃的蜡烛距玻璃板15cm，此时蜡烛与它的像的距离是 cm．将一张白纸放在玻璃板后，无论如何移动，在白纸上都 （填“能”或“不能”）成像，说明平面镜所成的像是 像。
（4）将蜡烛远离玻璃板移动一段距离，蜡烛的像的大小将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
“智多星”学习小组对“串联电路中电流处处相等”这个知识表示怀疑，他们认为电流流过小灯泡，小灯泡发光了，电流应该会减小!于是他们想通过实验来验证“串联电路中电流处处相等”这个结论是否正确。请写出所需要的实验器材名称 ，并简要说明实验步骤 ；
② ；
③ 。
小雯同学所在实验小组在“探究二力平衡的条件”实验中，发现在如图所示的情况下，木块仍然处于静止状态，经过和同学们分析讨论，他们认为是 对实验结果产生了影响。为了尽量减小这种情况对实验产生的影响，请你为实验小组提出改进建议 。
甲图是实验小组用伏安法测未知电阻R x的实物电路，电源电压未知但恒定，已知滑动变阻器的最大阻值为R．（电阻均不受温度影响）
（1）在甲图中找出连接错误的一根导线，并在导线上画"×"，用笔画线代替导线将实物图连接正确。（所画的导线要用实线，不可用虚线，导线不能交叉）
（2）连接电路时开关应 ，滑动变阻器的滑片应位于 （选填"左"或"右"）端；
（3）该实验的原理是 。
（4）在实验操作中，发现电流表已损坏，电压表完好，于是小组的同学设计了如乙图所示的电路图也完成了实验。请你帮助他们把以下实验步骤填写完整：
①闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，当滑片位于最左端时，读出此时电压表的示数，记为U 1；
②再 ，读出此时电压表的示数，记为U 2；
③则未知电阻R x＝ 。