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先化简,再求值:(a-1+)÷(a2+1),其中a=-1.

科目 数学   题型 解答题   难度 较易
知识点: 二元二次方程组
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阅读材料,回答问题(本题满分12分)
如图,在矩形ABCD中,AB=12cm,BC=6cm,点P沿AB边从A向B以2cm/s的速度移动;点Q沿DA边从D向A以1cm/s的速度移动.如果P、Q同时出发,用t(s)表示移动时间(0≤t≤6),那么:

(1)当t为何值时,△QAP为等腰直角三角形?
(2)求四边形QAPC的面积;你有什么发现?
(3)当t为何值时,以点A、P、Q为顶点的三角形与△ABC相似?

(本题满分12分)一名篮球运动员传球,球沿抛物线y=-x2+2x+4运行,传球时,球的出手点P的高度为1.8米,一名防守队员正好处在抛物线所在的平面内,他原地竖直起跳的最大高度为3.2米,
问:(1)球在下落过程中,防守队员原地竖直起跳后在到达最大高度时刚好将球断掉,那么传球时,两人相距多少米?
(2)要使球在运行过程中不断防守队员断掉,且仍按抛物线y=-x2+2x+4运行,那么两人间的距离应在什么范围内?(结果保留根号)

学校为了美化校园环境,在一块长米,宽米的长方形空地上计划新建一块长米,宽米的长方形花圃.
(1)若请你在这块空地上设计一个长方形花圃,使它的面积比学校计划新建的长方形花圃的面积多平方米,请你给出你认为合适的三种不同的方案;
(2)在学校计划新建的长方形花圃周长不变的情况下,长方形花圃的面积能否增加平方米?如果能,请求出长方形花圃的长和宽;如果不能,请说明理由.

在Rt△ABC中,∠C=90°,DE分别为CBCA延长线上的点,BEAD的交点为P.

(1)若BD=ACAE=CD,在图1中画出符合题意的图形,并直接写出∠APE的度数;
(2)若,求∠APE的度数.

如图1,平面直角坐标系xOy中,AB.将△OAB绕点O顺时针旋转a角(0°<a<90°)得到△OCDOAB的对应点分别为OCD),将△OAB沿轴负方向平移m个单位得到△EFGm>0,OAB对应点分别为EFG),am的值恰使点CDF落在同一反比例函数(k≠0)的图象上.

(1)∠AOB=°,a=°;
(2)求经过点ABF的抛物线的解析式;
(3)若(2)中抛物线的顶点为M,抛物线与直线EF的另一个交点为H,抛物线上的点P满足以PMFA为顶点的四边形的面积与四边形MFAH的面积相等(点P不与点H重合),请直接写出满足条件的点P的个数,并求位于直线EF上方的点P的坐标.

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