某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
（1）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：————————————————————————————————。
（2）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也
有火焰产生（如图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由————————
（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。
（3）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
【查阅资料】
| 物质 |
熔点╱℃ |
沸点╱℃ |
燃烧时温度╱℃ |
| 石蜡 |
50∽70 |
300∽550 |
约600 |
| 铁 |
1535 |
2750 |
越1800 |
| 钠 |
97、8 |
883 |
越1400 |
由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其 （填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时， （填“有”或“没有”）火焰产生。
（4）木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时会产生火焰，其原因可能是——————
。
已知甲、乙、丙是初中化学常见的物质，且三种物质中均含有相同的元素。它们的转化关系如图所示（“→”表示一种物质能转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
（1）若甲、乙组成元素相同，且乙是最常见的溶剂，则丙是 （填化学式）；若乙、丙组成元素相同，且丙是有毒气体，则乙转化成丙是 （填“吸热”或“放热”）反应。
（2）若三种物质都含有铜元素，且分别是单质、氧化物、盐中的一种，则乙、丙相互转化的基本反应类型是 。
（3）若乙是建筑材料大理石的主要成分，且甲是纯碱，则丙转化成乙的化学方程式为 。
图1是铝元素在元素周期表中的相关信息，图2是几种微粒的结构示意图。
回答下列问题：
（1）铝的相对原子质量为 。
（2）图2中，B所对应的元素位于元素周期表的第 周期。
（3）铝元素和镁元素的本质区别是 。
（4）图2中，属于相对稳定结构的原子是 （填字母序号）。
a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：
（1）M点的含义是 。
（2）在t2℃时，向盛有50ga物质的烧杯中加入80g水，充分溶解后，所得溶液的质量为 g。
（3）在t1℃时，将a、b、c三种物质的饱和溶液分别升温至t2℃，所得三种溶液溶质的质量分数由大到小的顺序是 。
金属材料在生活中随处可见回答下列问题：
（1）钢和生铁都属于金属材料，它们都是 的合金。
（2）钢铁很容易生锈，用盐酸除铁锈的化学方程式为 。
（3）向一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得滤渣和滤液。向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生。则滤液中包含的基本粒子是 （用符号表示）。
生活中处处有化学。回答下列问题：
（1）常温下，湿衣服逐渐晾干。从微观角度解释，说明 。
（2）如图所示，甲图中火柴能持续燃烧，乙图中火柴很快熄灭。其熄灭的原因是 。
（3）乙醇俗称酒精，是一种 （填“可再生”或“不可再生”）能源可作酒精灯或内燃机的燃料。乙醇燃烧的化学方程式为 。
（4）炎热的夏天，我们在喝了可乐之后，常常会打嗝，说明气体的溶解度与 有关。
（5）爸爸买了硝酸铵化肥准备给菜地施用，小明告诉爸爸这种化肥不能与草木灰混合施用，其原因是 。
（6）厨房里经常用洗洁精清洗餐具上的油污，是因为洗洁精具有 功能。
