游客
题文

化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成:

【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是          
【交流讨论】(1)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是      。欲使图二中的红磷着火,可将试管从水中取出并    后才能对试管加热;
(2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使管口罩住白磷(如图三所示),结果观察到“水火相容”的奇观,则大试管中所装置气体可能是      
【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,比如金属钾遇水会产刻着火,因为钾遇水生成H2和一种碱,该反应是     (填“吸热”或“放热”)反应,其生成的碱的化学式为     

科目 化学   题型 探究题   难度 较难
知识点: 实验探究物质的组成成分以及含量
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相关试题

某化学活动兴趣小组用如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的探究实验,反应一段时间后,玻璃管内黑色粉末全部变成红色,澄清石灰水变浑浊。

(1)从安全环保的角度考虑,上述实验需要改进的是  

(2)装置B中发生反应的化学方程式为  

(3)同学们通过查阅资料得知:氧化亚铜(Cu2O)和铜均为红色固体,且Cu2O能和稀硫酸反应,反应的化学方程式为Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O.他们对反应后玻璃管中的红色固体进行如下探究:

【提出问题】反应后生成的红色固体成分是什么?

【作出猜想】猜想一:红色固体只有Cu

猜想二:红色固体只有Cu2O

猜想三:红色固体可能含有  

【实验探究】设计如下实验方案

实验操作

现象

结论

取少量红色固体于试管中,加入过量的稀硫酸。

  

红色固体含有Cu2O

【思考与分析】甲同学认为猜想二正确,同学们分析后认为他的结论不准确,理由是  

为此,同学们补充进行了以下实验:称取mg红色固体于试管中,加入过量的稀硫酸充分反应,然后过滤、洗涤、干燥、称量,得到ng固体。当n>  (含m的代数式)时,可以得出猜想三的结论正确。

已知某生铁合金除了含有铁、碳外。还含有硅或者铝中的一种。

某化学兴趣小组对该生铁合金产生了浓厚的兴趣。于是探究到底是含有硅还是铝实验必须要有用到的试剂:盐酸、NaOH溶液

【查阅资料】

硅不能与盐酸反应,但能与NaOH溶液反应:Si+2NaOH+H 2O═Na 2SiO 3+2H 2↑.铝与NaOH溶液反应生成NaAlO 2与H 2,则铝与NaOH溶液反应的化学方程式为   

【提出猜想】

猜想一:该生铁合金除了含有铁、碳外。还含有硅

猜想二:该生铁合金除了含有铁、碳外。还含有   

实验步骤及现象:

①取一定量生铁合金,加入过量的   ,充分反应后,合金部分溶解,并有无色气体产生。

②取步骤①中的滤渣,加入过量的   ,充分反应后,滤渣部分溶解,并有气体放出。

实验结论:猜想   正确。若步骤②中实验现象为无现象。则猜想   正确。

为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素,某同学设计了以下三种实验方案,请回答有关问题

【实验方案一】如图1。

①观察到的实验现象是  

②该方案的不足之处是  。(说出一点即可)

【实验方案二】如图2、图3。

图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同,瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花,小纸花上都均匀喷有酚酞溶液,按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水,然后将针孔处密封,再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40℃的热水中。

①观察到的现象是  

②图2、图3采用对照实验的方法,变量只有一个,被控制的量有多个,请说出4个被控制的量  

③若图4中的小纸花上喷有  ,而注射器向瓶中注入的是浓盐酸,可以观察到小纸花的颜色从下至上变为红色。

【实验方案三】如图5

用长柄V形玻璃管进行实验,向左、右两端的V形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸,塞紧橡皮塞。

①过一会儿后,从图5中观察到有白烟产生且位置偏右,说明  

②图5中生成白烟的反应为化合反应,其化学方程式为  

【实验结论】上述实验证明:分子是不断运动的,且分子的运动速率与  有关。(说出一点即可)

有一种纳米材料添加剂,由铝粉、氧化铝粉末、铜粉中的一种或几种组成,为探究该添加剂的成分,化学学习小组进行了下列实验,请回答实验中的相关问题:

(1)取适量添加剂于试管中,加入足量稀盐酸,有红色固体残留并产生大量气泡,该现象说明添加剂中一定含有  

(2)另取适量添加剂于另一试管中,加入一定量的硝酸银溶液,充分反应,过滤,得到滤渣和蓝色溶液。则生成蓝色溶液的化学方程式为  。蓝色溶液中一定含有的两种溶质是  

(3)取(2)中的滤渣于试管中,  ,说明该添加剂中含有氧化铝粉末。

请根据如图回答相关问题

(1)A中倾倒液体的操作是:取下瓶塞,倒放在桌面上,标签朝向手心,量筒稍倾斜,量筒口与  ,缓缓地向量筒中倒入液体;B中液体的体积是  mL。

(2)①小萌欲用如图C装置制气体,发现该装置中存在  处错误,小萌纠正了其中的错误,并采用向下排空气法,制取了氢气,实验室制取氢气的化学方程式为  

②小萌又选用了不同的化学药品,用纠正错误后的C装置制得了另一种气体,该气体需用向上排空气法收集,则实验室制取该气体的化学方程式为  

③为确定气体发生装置,应考虑反应条件和  

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