（10邵阳27）小华在实验室帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，老师告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中的一种。小华思考片刻后，认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分，她的理由是：
（1）若不溶于水，则是_________。
（2）若溶于水形成蓝色溶液，则是__________。
（3）若溶于水溶液温度升高，则是_________。
（4）若溶于水溶液温度基本不变，则是__________。
某小组同学在实验室中欲从含有硫酸亚铁、硫酸铜的废液中回收金属铜，过程如下：
（1）写出操作Ⅰ、操作Ⅱ的名称 ______ ___ ；（2）固体X中含有 ____ _____ ；
（3）溶液B中的溶质的化学式为 ．(此空2分）)
结构决定性质，性质决定用途。镁元素的原子结构示意图如右图所示：
（1）X的值是。
（2）镁元素的化学性质与下列（填选项字母）元素的化学性质相似。
（3）写出一种含镁元素的化合物的化学式为。
（4）镁粉可作照明弹，说明镁具有的化学性质是。
下图是某反应的微观示意图，请回答
(1)该化学反应的基本反应类型属于；
(2)(用化学用语填空)该化学变化过程中，①能再分的微粒是；②一定不能再分的微粒是；③生成的微粒是。
请用化学用语填空：
（1）金刚石（2）过氧化氢分子
（3）2个硝酸根离子（4）氯化铁中铁的化合价
依据表中的元素回答下列问题。
| 元素名称 |
氢 |
碳 |
氧 |
氯 |
钙 |
铁 |
| 元素符号 |
H |
C |
O |
Cl |
Ca |
Fe |
（1）若某可燃性气体由两种元素组成，一定含有的元素是_______，可能含有的元素是________。
（2）若某还原性气体由两种元素组成，它能与一种红色固体反应生成黑色固体，写出该反应化学方程式____ _______。
（3）A、B、C、D、E是由上述元素组成的常见物质，且均含有一种相同元素。其中A为单质，B、C、E为氧化
物，且E常温下为气体。它们之间的关系如右图所示。（图中“—”表示两端物质能发生化学反应，“→”表示物质转化关系）
写出C→A的化学方程式；
写出A→B的化学方程式；
写出B→D的化学方程式。