某同学在实验室中做“观察植物细胞的质壁分离和复原”这个实验时，在实验室老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表：
| 实验组 |
5分钟的现象 |
再过5分钟 |
滴加清水5分钟 |
|
| ① |
0.3g·mL-1蔗糖溶液 |
x |
无变化 |
质壁分离复原 |
| ② |
0.5g·mL-1蔗糖溶液 |
质壁分离 |
y |
无变化 |
| ③ |
1mol·L-1KNO3溶液 |
质壁分离 |
质壁分离复原 |
z |
| ④ |
1mol·L-1醋酸溶液 |
无变化 |
无变化 |
无变化 |
（1）上表中x、y、z三处的实验现象分别是 、 、 。
（2）实验组②中，发生质壁分离的细胞滴加清水5分钟后不会出现质壁分离的复原，其原因可能是 。
（3）实验组③中，再过5分钟会出现质壁分离复原的现象，原因是 。
（4实验组④始终没有现象出现，原因是 。
（5植物细胞的质壁分离和复原的内因是 ，
外因是_________________________________________。
下图是基因型为 AaBb （两对基因独立遗传）的某动物组织切片显微图像，请据图回答有关问题：
( 1 ）按分裂过程判断图中标号的先后顺序是____________,细胞 ② 分裂结束后形成的细胞是_______________________
( 2 ）细胞 ① 与细胞 ③ 相比较，除细胞大小外，图中显示还有哪些明显区别？________________
_______________________________（至少答 2 点）。
( 3 ）通常情况下，该动物的基因 A 和基因 a 的分离发生在____________细胞，细胞 ③ 正常分裂结束后能产生____________种基因型的细胞，基因型是____________。
( 4 ）若图示的动物患有由线粒体 DNA 缺陷引起的疾病，当它与基因型为 Aabb个体交配后，后代正常的概率为____________。
将一定数量的绿藻放在X溶液中，X为完全培养液，测得绿藻在X溶液中随着光强度变化而产氧量变化的实验结果，如下图所示：
（1）实验中影响溶液净氧量的生理过程是_
（2）说出曲线A、B两处的净氧量并对其加以
解释与说明：
A，解释
B，解释
（3）将一定数量的绿藻放在Y溶液中，Y为缺Mg完全培养液，请在上图中画出绿藻在Y溶液中一段时间后产氧量随着光强度变化而变化的曲线。
（4）将一定数量的绿藻放在Z溶液中，为缺N完全培养液，结果，绿藻的光合效率会(加快或减慢)
（5）如果将一定数量的绿藻进行暗处理，且升高一定的温度，绿藻的数量会，原因
（6）已知绿藻光合作用和细胞呼吸的
最适温度分别是25℃和30℃，上图是30℃的测定值，若将温度调至25℃，则A点将________（上移或者下移），B点将________（左移或者右移）
下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意图，其中Ⅰ～Ⅴ为生理过程，a～h为物质名称，请回答：
(1) 图中物质b和g的名称分别为：_____________________。
(2) 过程III进行的场所是细胞中的______________________________。
(3) 上述Ⅰ～Ⅴ过程中，能够产生ATP的过程是_____________
(4)物质a分布在叶绿体的____________________，提取该物质时加入CaCO3的目的是___________________________
(5)请写出Ⅲ和Ⅳ所示生理活动的总反式：
。
(11分，除特殊标识外，每空2分)利用纤维素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。
【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的
生速率表示酶活性大小；用呈色反应表示葡萄糖的生成量。
【实验材料】三种微生物（A～C）培养物的纤维素酶提取液，提
取液中酶蛋白浓度相同。
【实验步骤】：
（1）取四支试管，分别编号1-4。
（2）在下表各列的一个适当位置,填写相应试剂的体积量,并按表内要求完成相关操作。（4分，每1格1分）
 |
| 管号 试剂（ML） |
1 |
2 |
3 |
4 |
| 蒸馏水 |
1.4 |
1.4 |
1.4 |
|
| PH7.5的缓冲液 |
0.2 |
0.2 |
0.2 |
|
| 纤维素悬浮液 |
0.3 |
0.3 |
0.3 |
|
| 微生物A提取液 |
0.1 |
|||
| 微生物B提取液 |
||||
| 微生物C提取液 |
0.1 |
|||
| 总体积 |
2.0 |
2.0 |
2.0 |
2.0 |
（3）将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时。
（4）在上述四支试管中分别加入试剂，摇匀后，进行
处理。
（5）观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。
【实验结果】：
| 微生物A提取物 |
微生物B提取物 |
微生物C提取物 |
|
| 颜色深浅程度 |
＋ |
＋＋＋ |
＋＋ |
【分析讨论】：（1）该实验中的对照组是号试管。
（2）实验组试管均呈现的颜色是，但深浅不同。
（3）上述结果表明：不同来源的纤维素酶，虽然酶蛋白浓度相同，
但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异，其可能原因
是
。
（4）从解决能源问题的角度，开发有应用开发价值的纤维素酶的意义在于
下图是细胞重大生命活动图示，请根据下图回答下列问题。
（1）该图表示的是____________ 生物细胞重大生命活动图示。
（2）细胞识别是细胞信号传导的前提，它是通过________________实现的，该结构的主要成分是______________________
（3）在ABCD中，染色体结构动态变化主要发生在_______________ ，基因选择性表达的过程则主要发生在__________，对于生物体有积极意义的过程是__________________________
（4）细胞分化过程中，如果由于某种因子的作用，就有可能使________________发生基因突变，使正常细胞发生癌变转化为癌细胞。
（5）图中细胞增殖的主要方式是___________________.