在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中。在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时，我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下，加速度和作用力的关系”；又研究了“在作用力一定的情况下，加速度和质量之间的关系”。这种研究物理问题的科学方法是（ ）
| A．建立理想模型的方法 | B．控制变量法 | C．等效替代法 | D．类比法 |
研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时，下列说法中正确的是( )
| A．平衡摩擦力时，应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上 |
| B．每次改变小车质量时，要重新平衡摩擦力 |
| C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源 |
| D．在小车中增减砝码，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量 |
某次实验中得到一条纸带，如图所示，从比较清晰的点起，每5个计时点取一个计数点，分别标明0、l、2、3、4……，量得0与 1两点间距离x1=30mm，1与2两点间距离x2=36mm，2与3两点间距离x3="42mm" ，3与4两点间的距离x4=48mm，则小车在打计数点2时的瞬时速度为_____ m/s，小车的加速度为_____m/s2。
某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如右表所示：（小车质量保持不变）
| F/N |
0.20 |
0.30 |
0.40 |
0.50 |
0.60 |
| a/m·s-2 |
0.10 |
0.20 |
0.28 |
0.40 |
0.52 |
①．根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象．
②．图线不过原点的原因可能是________________________．
③．图中的力F理论上指 ，而实验中却用 表示。 （选填字母符号）
A．砂和砂桶的重力 B．绳对小车的拉力
某同学按如图所示的电路图连接电路，并测出路端电压U和电流I的多组数据，做出U﹣I图象，从U﹣I图象中可求出电池的电动势E= V，内电阻r= Ω．
图中，游标卡尺的读数是 ；螺旋测微器的读数是 ．
如图所示是一个欧姆表的外部构造示意图，其正、负插孔内分别插有红、黑表笔，则虚线内的电路图应是选项图中的（）
A． |
B． |
C． |
D． |
用如图1所示电路测定一节蓄电池（电动势约为2V）的电动势和内阻．蓄电池的内阻非常小，为防止滑动变阻器电阻过小时因电流过大而损坏器材，电路中用了一个保护电阻R0．除蓄电池、滑动变阻器、开关、导线外，可供使用的实验器材还有：
A．电流表（量程0.6A、内阻约0.5Ω）
B．电流表（量程3A、内阻约0.1Ω）
C．电压表（量程3V，内阻约3kΩ）
D．电压表（量程15V，内阻约15kΩ）
E．保护电阻甲（阻值1Ω、额定功率5W）
F．保护电阻乙（阻值10Ω、额定功率10W）
G．滑动变阻器（阻值范围0～10Ω、额定电流2A）
H．滑动变阻器（阻值范围0～200Ω、额定电流1A）
（1）在实验中，电流表选 ，电压表选 ，定值电阻选 ，滑动变阻器选 ．（填序号）．
（2）根据电路图连接电路实物图（如图2）．
（3）实验中，当电流表读数为I1时，电压表读数为U1；当电流表读数为I2时，电压表读数为U2，则可得出E= ，r= ．（用I1、I2、U1、U2表示）．
在“探究速度随时间变化的规律”实验中，小车做匀变速直线运动，记录小车运动的纸带如图所示．某同学在纸带上共选择7个计数点A、B、C、D、E、F、G，相邻两个计数点之间还有4个点没有画出．
（1）两计数点之间的时间间隔是 s
（2）打B点时小车的速度vB= m/s，（要求保留两位有效数字）
（3）计算出小车运动的加速度为a= m/s2（要求保留两位有效数字）