阅读右侧程序框图,输出的结果的值为
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
如果执行下边的程序框图,输入x=-2,h=0.5,那么输出的各个数的和等于()
A.3 | B.3.5 | C.4 | D.4.5 |
为了了解高一学生的数学成绩,抽取某班60名学生的数学成绩,将所得数据整理后,画出其频率分布直方图如图,已知从左到右各长方形高的比为2∶3∶5∶6∶3∶1,则该班学生数学成绩在[80,100)之间的学生人数是( )
A.12人 | B.27人 | C.32人 | D.33人 |
读程序 甲:乙: i=1000
S=0S=0
For i=1 To 1000 DO
S=S+iS=S+i
i=i-1
NextLoop While i>=1
输出 S输出 S
对甲乙两程序和输出结果判断正确的是 ()
A.程序不同结果不同 | B.程序不同,结果相同 |
C.程序相同结果不同 | D.程序相同,结果相同 |
一组数据中的每一个数据都减去80,得一组新数据,若求得新数据的平均数是1.2,方差是4.4,则原来数据的平均数和方差分别是( )
A.81.2,4.4 | B.78.8,4.4 | C.81.2,84.4 | D.78.8,75.6 |
从2 006名学生中选取50名组成参观团,若采用以下方法选取:先用简单随机抽样从2 006名学生中剔除6名,再从2 000名学生中随机抽取50名. 则其中学生甲被剔除和被选取的概率分别是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |