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题文

一次期中考试中A、B、C、D、E五位同学的数学、英语成绩等有关信息如下表所示:

 
  A
  B
  C
  D
  E
 平均分
 标准差
数学
71
72
69
68
70
 

英语
88
82
94
85
76
85
 

求这五位同学在本次考试中数学成绩的平均分和英语成绩的标准差;
为了比较不同学科考试成绩的好与差,采用标准分是一个合理的选择,标准分的计算公式是标准分=(个人成绩-平均成绩)÷成绩标准差. 从标准分看,标准分大的考试成绩更好,请问A同学在本次考试中,数学与英语哪个学科考得更好.

科目 数学   题型 解答题   难度 容易
知识点: 统计量的选择
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(1)计算: ( a + 1 ) 2 + a ( 2 - a )

(2)解不等式: 3 x - 5 < 2 ( 2 + 3 x )

如图,在平面直角坐标系中,正方形 ABOC 的两直角边分别在坐标轴的正半轴上,分别过 OB OC 的中点 D E AE AD 的平行线,相交于点 F ,已知 OB = 8

(1)求证:四边形 AEFD 为菱形.

(2)求四边形 AEFD 的面积.

(3)若点 P x 轴正半轴上(异于点 D ) ,点 Q y 轴上,平面内是否存在点 G ,使得以点 A P Q G 为顶点的四边形与四边形 AEFD 相似?若存在,求点 P 的坐标;若不存在,试说明理由.

如图,在平面直角坐标系中,已知二次函数 y = - 1 2 ( x - m ) 2 + 4 图象的顶点为 A ,与 y 轴交于点 B ,异于顶点 A 的点 C ( 1 , n ) 在该函数图象上.

(1)当 m = 5 时,求 n 的值.

(2)当 n = 2 时,若点 A 在第一象限内,结合图象,求当 y 2 时,自变量 x 的取值范围.

(3)作直线 AC y 轴相交于点 D .当点 B x 轴上方,且在线段 OD 上时,求 m 的取值范围.

如图,在 ΔABC 中, AB = 4 2 B = 45 ° C = 60 °

(1)求 BC 边上的高线长.

(2)点 E 为线段 AB 的中点,点 F 在边 AC 上,连结 EF ,沿 EF ΔAEF 折叠得到 ΔPEF

①如图2,当点 P 落在 BC 上时,求 AEP 的度数.

②如图3,连结 AP ,当 PF AC 时,求 AP 的长.

某地区山峰的高度每增加1百米,气温大约降低 0 . 6 ° C ,气温 T ( ° C ) 和高度 h (百米)的函数关系如图所示.

请根据图象解决下列问题:

(1)求高度为5百米时的气温;

(2)求 T 关于 h 的函数表达式;

(3)测得山顶的气温为 6 ° C ,求该山峰的高度.

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