在用落体法验证机械能守恒定律时，某同学按照正确的操作选得纸带如图2-9-4。其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点.该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,并记录在图中(单位cm)。
这三个数据中不符合有效数字读数要求的是__ ___ ,应记作____ ___cm。
该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，已知当地的重力加速度g=9.80m/s2，他用AC段的平均速度作为跟B点对应的物体的即时速度，则该段重锤重力势能的减少量为_______，而动能的增加量为________，(均保留3位有效数字，重锤质量用m表示).这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量_______动能的增加量，原因是______________________________。
另一位同学根据同一条纸带，同一组数据，也用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，不过他数了一下：从打点计时器打下的第一个点O数起，图中的B是打点计时器打下的第9个点。因此他用vB=gt计算跟B点对应的物体的即时速度，得到动能的增加量为________，这样验证时的系统误差总是使重力势能的减少量_______动能的增加量,原因是________________。
下列有关实验的描述中，正确的是_________
| A．在“验证力的平行四边形定则”实验中，选测力计时，水平对拉两测力计，示数应该相同 |
| B．在“探究弹簧弹力和弹簧伸长关系”的实验中，作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数 |
| C．在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中，放小车的长木板应该使其水平 |
| D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须由v＝gt求出打某点时纸带的速度 |
某同学用游标卡尺测量一薄的金属圆片的直径和厚度。读出图中的示数。该金属圆片的直径的测量值为_____________cm
用螺旋测微器测圆柱体的直径时，示数如图甲所示，此示数为 mm，用游标卡尺测量某物体的厚度时，示数如图乙所示，此示数为 cm
分，分）“探究力的合成”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验数据画出的图
（1）实验中必须保证两次橡皮筋与细绳的结点O拉到同一位置，本实验主要采用的科学方法是(）
| A．理想实验法 | B．等效替代法 | C．控制变量法 | D．建立物理模型法 |
（2）图乙做出的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是.
现要验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”
这一物理规律．给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面、小车、计时器一个、米尺，填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤（不考虑摩擦力的影响）：
（1）让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑至斜面底端A2，记下所用的时间t.
（2）用米尺测量A1与A2之间的距离x，则小车的加速度a=________.
（3）用米尺测量A1相对于A2的高度h，设小车所受重力为mg，则小车所受合外力F=_______.
（4）改变________________________，重复上述测量．
（5）以h为横坐标，1/t2为纵坐标，根据实验数据作图．如能得到一条过原点的直线，则可以验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律．