2010年暑假期间，某学校课题研究小组为了撰写关于未知材料电阻率的实践报告，设计了一个测量电阻率的实验方案，可提供的器材有：
A、电流表G，内阻
，满偏电流
B、电流表A，内阻约为0.2
，量程为0～0.6A
C、螺旋测微器
D、电阻箱
E、滑动变阻器
F、干电池组（3V，0.05）
G、一个开关和导线若干
他进行了以下操作：用多用电表粗测电阻丝的阻值，当用“×10
”挡时发现指针偏转角度过大，他应该换用________挡（填“×1”或“×100”），换挡后，在再次测量前先要_______，进行一系列正确操作后，指针静止时如图1所示，则电阻丝的阻值约为_________。
用螺旋测微器测电阻丝的直径，其示数部分如图2所示，则该次测量测得直径
=____mm。改装电压表、电流表G与电阻箱串联使用，最大测量电压为3V，则电阻箱的阻值应调为
＝___________。设计实验电路，根据提供的器材和实验需要，请将图3中电路图补画完整。
实验数据的测量与电阻率的计算，如果电阻丝的长度用L表示，电路闭合后，调节滑动变阻器的滑片到合适位置，电流表G的示数为
，电流表A的示数为
，请用已知量和测量量写出计算电阻率的表达式
___________________________。
某同学在做测定匀变速直线运动的加速度实验时，使用的交流电的频率为50Hz。实验得到了在不同拉力下的A、B、C、D ……等几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取作一个计数点。如图所示甲、乙、丙三段纸带，分别是从三条不同的纸带撕下的。
(1) 相邻两计数点间的时间间隔为_________s
（2 在甲、乙、丙三段纸带中，属于纸带A的是____________
(3) 在打A纸带的计数点“1”时，物体的速度大小是_______m/s
(4) 在打A纸带时，物体的加速度大小是__________m/s2
某同学和你一起探究弹簧的弹力和弹簧伸长量的关系，并测弹簧的劲度系数k。做法是先将待测弹簧的上端固定在铁架台上，然后将最小刻度为1mm的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧下端的指针恰好落在刻度尺上，如图所示。当弹簧自然下垂时，指针指示的刻度数值记作L0；弹簧下端分别挂1个、2个、……7个50g的钩码时，指针指示的刻度数值记作L1、 L2、……L7。 
测量记录表：
| 代表符号 |
L0 |
L1 |
L2 |
L3 |
L4 |
L5 |
L6 |
L7 |
| 刻度数值/cm |
1.70 |
3.40 |
5.12 |
8.52 |
10.21 |
11.92 |
13.60 |
（1）实验中，L3值还没有测定，请你根据上图将这个测量值填入记录表中。
（2）画出弹簧弹力F与其伸长量x间关系的F — x图像
（3）弹簧的劲度系数k =___________N/m（g取10m/s2）
质量为2㎏的物体，静止于水平面上，从t = 0时刻开始对物体施加水平力F1和竖直向下的力F2的作用。已知F1=" 6" t (N)、F2 = 4 t (N)，水平面对物体的最大静摩擦力等于压力的0.5倍，那么，t =1s时，物体受到的摩擦力大小为_______N；t =______s时，物体开始运动。（取g =10m/s2）
用如图实验装置验证
、
组成的系统机械能守恒。从高处由静止开始下落，上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示。已知=50g、=150g，则(g取1Om／
，结果保留两位有效数字)
(1)下面列举了该实验的几个操作步骤：
| A．按照图示的装置安装器件； |
| B．将打点计时器接到壹流电源上； |
| C．先释放，再接通电源打出一条纸带； |
| D．测量纸带上某些点间的距离． |
E．根据测量的结果，分别计算系统减少的重力势能和增加的动能．
其中操作不当的步骤是：▲(填选项对应的字母)．
(2)在纸带上打下记数点5时的速度v= ▲
；
(3)在打点0～5过程中系统动能的增量
=▲ 
，系统势能的减少量
=▲ ，由此得出的结论是▲；
(4)若某同学作出
图像如图，写出计算当地重力加速度
的表达式▲，并计算出当地的实际重力加速度= ▲m／。
为了探究受到空气阻力时，物体运动速度随时间的变化规律，某同学采用了“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置(如图所示)。实验时，平衡小车与木板之间的摩擦力后，在小车上安装一薄板，以增大空气对小车运动的阻力。
(1)往砝码盘中加入一小砝码，在释放小车▲(选填“之前”或“之后”)接通打点计时器的电源，在纸带上打出一系列的点
(2)从纸带上选取若干计数点进行测量，得出各计数点的时间t与速度v的数据如下表：
| 时间t(s) |
0 |
0.50 |
1．00 |
1.50 |
2．00 |
2.50 |
| 速度(m／s) |
0.12 |
0.19 |
0.23 |
0.26 |
0.28． |
0.29 |
请根据实验数据作出小车的
-
图像。
(3)请根据-图象说明阻力的变化规律，并简要阐述理由。