如图为某班学生上学方式统计图，从中所提供的信息正确的是-------------------------（ ）
| A．该班共有学生50人； |
| B．该班乘车上学的学生人数超过半数； |
| C．该班骑车上学的人数不到全班人数的20%； |
| D．该班步行与其他方式上学的人数和超过半数． |
如图，在△ABC中，AC=BC，∠ACB=90°，AE平分∠BAC交BC于E，BD⊥AE于D，DM⊥AC交AC的延长线于M，连接CD．下列结论：①BC+CE=AB，②2BD=AE，③BD=CD，④∠ADC=45°，⑤AC+AB=2AM；其中正确的结论有（）
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
如图，在△ABC中，AD⊥BC，CE⊥AB，垂足分别为D、E，AD、CE交于点H，已知
EH=EB=3，AE=4，则CH的长是（ ）
A．1 B．2 C．3D．4
如图，△ABC中，D是BC中点，DE⊥DF，E、F分别在AB、AC上，则BE+CF（）
A．大于EF B．等于EF C．小于EF D．与EF的大小无法确定
下列说法正确个数有（）个
（1）有两边和第三边上的高对应相等两个三角形全等；
（2）三角形中到三个顶点距离相等的点是三条角平分线的交点；
（3）如果一个三角形一边中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形；
（4）等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角是40度，则这个等腰三角形的顶角是50°．
| A．1 | B．2 | C．3 | D．4 |
如图，下列三角形中，若AB=AC，则能被一条直线分成两个小等腰三角形的是（ ）
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |