函数f(x)＝x3＋ax2＋3x－9，已知f(x)在x＝－3时取得极值，则a＝ ( )
| A．2 | B．3 | C．4 | D．5 |
设服从二项分布B（n，p）的随机变量ξ的期望和方差分别是2.4与1.44，则二项分布的参数n、p的值为（）
| A．n=4，p=0.6 | B．n=6，p=0.4 |
| C．n=8，p=0.3 | D．n=24，p=0.1 |
5位同学报名参加两个课外活动小组，每位同学限报其中的一个小组，则不同的报名方法共有（）
| A．10种 | B．20种 | C．25种 | D．32种 |
用数学归纳法证明等式
时，第一步验证
时，左边应取的项是（ ）
| A．1 | B． |
C． |
D． |
如图所示，
是定义在区间
（
）上的奇函数，令
，并有关于函数
的四个论断：
①若
，对于
内的任意实数
（
），
恒成立；
②函数是奇函数的充要条件是
；
③若
，
，则方程
必有3个实数根；
④
，的导函数
有两个零点；
其中所有正确结论的序号是( )．
| A．①② | B．①②③ |
| C．①④ | D．②③④ |
某中学一天的功课表有6节课 , 其中上午4节, 下午2节, 要排语文、数学、英语、信息技术、体育、地理6节课，要求上午第一节课不排体育，数学必须排在上午，则不同排法共有( ) ．
| A．600种 | B．480种 | C．408种 | D．384种 |