回答有关生物工程的问题。
转基因抗病香蕉的培育过程如上图所示。图中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等为限制酶，质粒和抗病基因上的箭头表示限制酶的切割位点。下图表示四种限制酶的识别序列及酶切位点。
1．若要获得抗病基因，能否用限制酶SmaⅠ对图中对应的位点进行切割？_____，说明理由______________________________________________________________。要获得含抗病基因的重组质粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割质粒？________。
2．卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长。欲利用含卡那霉素的培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，重组质粒中应同时含有___________基因，作为标记基因。
3．利用组织培养技术能将香蕉组织细胞培育成植株，这是因为香蕉组织细胞具有__________，图中①→②、②→③依次表示香蕉组织细胞的___________和_____________的过程。
4．②、③阶段是否可使用同种培养基？_____________；理由是___________________。
④阶段是否可使用不添加植物激素的培养基？_________；理由是___________________。
下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：
（1）甲图细胞属于 细胞，判断的理由是 。
（2）甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、 和 。
（3）与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有（填图中标号） 。
（4）图乙中能够被碱性染料染成深色的物质是 。
刚刚收获的小麦要暴晒几天，以便储存。有同学用小麦种子做了个小实验，根据你所学的知识，回答下面问题：
（1）将晒干的种子放在试管内用酒精灯加热，试管壁上将出现小水珠，这些水属于 。
（2）经晒干后的种子耐储藏，原因是 减少后，细胞的 活动减弱。
（3）用镊子夹住一粒小麦种子放在酒精灯上燃烧，可以看到种子被烧着了，这些燃烧的物质是 ，最终得到白色的灰烬，这些灰烬是小麦种子中含有的
如图是某核苷酸与核苷酸链示意图，据图回答问题：
（1）已知分子结构式的左上角基团为碱基---腺嘌呤，请观察图一后回答下列问题：
①该核苷酸的生物学名称是 。②该核苷酸是构成哪一种核酸的原料 。
（2）图二为一条核苷酸链示意图，据此图回答：①图中所示2、4、5的名称分是 、 、 。
②此结构中与另一种核酸相比较，其特有的碱基中文名称是 。③通常由 条图示的核苷酸链构成一个分子，在真核细胞中主要分布在 。 、 中也有少量分布。④人的细胞中该物质初步水解的产物是 ，彻底水解的产物中有含氮碱基 种。
如图表示生物体内四种有机物的组成，依据主要功能分析回答：
（1）物质C为 ；连接两个C的化学键为 （写出结构式）。
（2）物质D的元素组成是 ；SARS病毒体内物质H彻底水解后，产生的五碳糖是 。
（3）小麦种子细胞中，物质E是指 。动物和人的细胞中物质E是指 。
（4）F是指 ，它除了储能外，在动物体中还有 作用和保护内脏器官，缓冲、减压的作用。相同质量的E和F彻底氧化分解，产能较多的是 （填字母）。
如图为某化合物分子结构式，据图回答：
（1）该化合物的名称是 ，它的基本单位是 ．这类化合物的基本单位的结构通式是 ．
（2）该化合物的水解产物有 种，其水解产物的分子量之和比该物质的分子量多了 ．
（3）形成该物质时分子间结合的方式叫做 。