某班名学生在一次百米测试中，成绩全部介于秒与秒之间，将测试结果按如下方式分成五组：第一组，第二组，……，第五组.下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图. 若成绩大于或等于秒且小于秒认为良好，则该班在这次百米测试中成绩良好的人数为 .
已知函数是上的偶函数，若对于，都有，且当时，，则的值为_____________
若，则的值为____________
曲线在处的切线的斜率
下列4个命题： ①“如果，则、互为相反数”的逆命题 ②“如果，则”的否命题 ③在中，“”是“”的充分不必要条件 ④“函数为奇函数”的充要条件是“” 其中真命题的序号是_________.
已知为正实数，且满足，则使恒成立的的取值范围为_________.
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名学生在一次百米测试中，成绩全部介于
秒与
秒之间，将测试结果按如下方式分成五组：第一组
，第二组
，……，第五组
.下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图. 若成绩大于或等于
秒且小于
秒认为良好，则该班在这次百米测试中成绩良好的人数为 .
是
上的偶函数，若对于
，都有
，且当
时，
，则
的值为_____________
，则
的值为____________
在
处的切线的斜率
，则
、
互为相反数”的逆命题
，则
”的否命题
中，“
”是“
”的充分不必要条件
为奇函数”的充要条件是“
”
为正实数，且满足
，则使
恒成立的
的取值范围为_________.