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题文

在探究“二力平衡的条件”的实验中:

(1) 实验装置如图所示。实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1F2的关系。实验中,小车应该处于                状态。
(2) 实验中,通过调整                
                   来改变F1F2的大小。
(3) 实验中,保持F1F2大小相等,用手将小车扭转一个角度,松手后,小车将       
                                  _。

科目 物理   题型 实验题   难度 较易
知识点: 平衡状态的判断
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在验证焦耳定律 ( Q = I 2 Rt ) 中电热与电阻的定性关系时,实验小组出现了如图三种电路连接情况(已知 R < R ) 。闭合开关,三种电路的电流表指针均发生了偏转,经过一段时间后观察并记录2根玻璃管内液面上升的高度△ h ,小组实验报告汇总如下表,请把表格空白处填写完整。

实验电路

玻璃管内液面高度

小组结论

你的合理解释与评价

A

液面都不上升

导体产生的热量跟电阻无关

(1)   

B

液面都上升,且△ h < h

电流通过导体时,电阻越大,产生的热量就(2)  

电流和时间都相同,验证了焦耳定律中 Q R 的定性关系

C

液面都上升,且△ h (3)   h

电流通过导体时,电阻越小,产生的热量就越多

(4)  

同学们学习了“光的折射”后,知道了光从空气斜射入玻璃中时,折射角小于入射角,入射角增大,折射角也增大。那么当光从空气斜射入玻璃中时,折射角与入射角大小是否成正比呢?

【建立猜想】折射角与入射角大小可能成正比。

【实验探究】同学们测得了四组实验数据。

第2次实验如图所示,请将实验数据填入表格中。

实验序号

1

2

3

4

入射角

20 °

40 °

60 °

80 °

折射角

13 °

  25 °  

35 °

41 °

【实验结论】折射角与入射角大小  (选填“成正比”或“不成正比” )

【评价与交流】根据实验数据,还可以得出的结论是  

小科按照实验要求,设计测量未知定值电阻 R x 阻值(范围为 400 ~ 600 Ω ) 的实验。

器材:干电池两节(总电压为 2 ~ 3 V ) ,电压表(量程 0 ~ 3 V 0 ~ 15 V ) 、电流表(量程 0 ~ 0 . 6 A 0 ~ 3 A ) 、滑动变阻器 ( 500 Ω 0 . 5 A ) 各一个,开关、导线若干。

(1)要求一:测算出 R x ,且实验过程中不能拆接电路。

小科设计实验电路如图甲。请分析:

小科在设计实验前通过估算发现,用所提供的电流表无法测量出电路中的电流,其原因是 

②实验时,先将变阻器滑片 P 移到某一位置 a 处,读出电压表示数为 U 1 U 1 即为电源电压;再将变阻器滑片 P 移到另一位置 b 处,读出电压表示数为 U 2 ,则 U 1 - U 2 就是此时滑动变阻器两端的电压。根据相关数据计算 R x 的阻值。实验中滑片 P 所在的 a b 处分别对应的位置是:  

(2)要求二:增加一个电学器材实现 R x 阻值的直接读取,且电路只能连接一次。

小科增加了一个阻值可连续调节且可读数的变阻器 Y ,重新设计了图乙电路。实验步骤如下:

①先闭合开关 S S 1 ,调节滑动变阻器使电压表示数为 2 V

②再断开开关 S 1 ,闭合开关 S 2   ,读取此时 Y 的数值。 Y 的示数即为 R x 的阻值。

托盘天平是一种精密测量仪器,某实验室天平的配套砝码及横梁标尺如图。

(1)小科发现砝码盒中的砝码已磨损,用这样的砝码称量物体质量,测量结果将  

(2)小科观察铭牌时,发现该天平的最大测量值为 200 g ,但他认为应为 210 g 。你认为小科产生这种错误想法的原因是  

(3)小江认为铭牌上最大测量值没有标错,但砝码盒中 10 g 的砝码是多余的,而小明认为砝码盒中所有的砝码都是不可缺少的。你认为谁的观点是正确的,并说明理由:  

小科利用仅有的一个规格为“ 10 Ω 1 . 0 A ”的滑动变阻器和其他器材来“检验欧姆定律”,该变阻器的电阻丝上有一处断点。实验电路如图所示,电源电压恒为 3 V .实验步骤如下:

①用 4 Ω 的定值电阻进行实验,连接电路。

②闭合开关,调节滑动变阻器,使定值电阻两端电压为 2 V ,读出电流表的示数并记录。断开开关,把滑片 P 移到 A 端。

③依次用阻值为 6 Ω 8 Ω 10 Ω 的定值电阻替换原来的电阻,重复步骤②。

(1)小科设计上述实验步骤,是要研究通过导体的电流与  之间的关系。

(2)小科发现,滑片 P 向右移动过程中,每次实验开始时电压表都没有示数,移到某一点(该点记为 C ) 时突然有了示数。但在完成 8 Ω 电阻的实验后,再做 10 Ω 电阻的实验时,当电压表有示数后,示数一直大于 2 V .分析可得,电阻丝 BC 的阻值 R BC 的范围是  

(3)为了完成 10 Ω 电阻实验,将滑片 P 移到 C 点,只要在原来电路的接线柱上再接上一根导线,就能继续完成实验。请你在答题卷的图中用笔画线补上这根导线。

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