（每空1分）请将图所示的测量结果记录在相应的空格中。
(1)温度计的示数_______℃；(2)如图乙所示，体温计的示数是_______℃；
（3）某次测量时两电表示数如图所示，小灯泡两端的电压为V，则通过小灯泡的电流为A.
利用身边的物品，简单、有效设计一个实验方案：探究固体能传声。
(1)实验器材：.
(2)实验成功的关键是：.
(3)实验过程：
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别是“小时：分：秒”)
(1)该实验是根据公式_____进行测量的；
(2)实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_____(填“大”、或 “小”)，理由是____________；
(3)请根据图中所给信息回答：SAB=_____cm，tBC=_____s，vAC=_____cm/s；
(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_____(填“大、小”)。
读出以下各仪器的示数：
| 温度计的示数 |
停表的时间 |
小木块的长度 |
如下图所示，下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录。
| 实验次数 |
接触面的材料 |
压力/N |
滑动摩擦力/N |
| 1 |
木块与木板 |
4 |
0.8 |
| 2 |
木块与木板 |
6 |
1.2 |
| 3 |
木块与毛巾 |
6 |
2.5 |
实验中，弹簧测力计显示的读数是拉力的大小，间接测得滑动摩擦力大小的关键是要保证木块做
运动。本实验采用的研究物理问题的方法是。根据______________知识可知，可以得到木块所受的滑动摩擦力的大小。
（2）分析比较序号1和2的实验数据，可得出的结论是：；
（3）分析比较序号和的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，，滑动摩擦力越大。
