如图展示了一些你熟悉的物理实验，请你根据要求填空: 
(1)图A实验说明是： ___ ．
(2)图B实验表明： __ _ ．
(3)图C实验中，使卡片能跳起来的做法是： __ _ ．
探究“一定电压下，电流与电阻的关系”。提供的实验器材有电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，开关一个，三个定值电阻（10Ω，15Ω，20Ω），滑动变阻器一个（40Ω，1A），导线若干。
（1）请根据图1电路图用笔画线将图2实物图连接完整。
（2）实验时，在a、b间先接入20Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P使电压表的示数为2V，记下相应电流值，再改接15Ω的电阻，此时滑片P应向（选填“E”或“F”）端移动，移动滑动变阻器的目的是。
（3）如表所示，根据分析，得到的结论是。
| R/Ω |
10 |
15 |
20 |
| I/A |
0.2 |
0.13 |
0.1 |
（4）闭合开关，电表均正常工作，但一段时间后，电流表示数为0，电压表示数接近电源电压，则出现故障的原因可能是。
（1）如图所示，此圆柱体的直径是cm。
（2）如图a所示，弹簧测力计下挂一重物，当物体静止时，弹簧测力计的示数为N．若将此弹簧测力计、重物如图b所示进行测量，静止时测力计的示数（“变大”、“变小”、“不变”）。
（3）现有一质地均匀，形状不规则的小石块．小明想用天平粗略测出它的密度，在调节天平平衡时，把天平放在水平桌面上，游码移至标尺零刻度线处，观察横梁指针指在分度盘中线的右侧，则他应将横梁左端的平衡螺母向（“左”或“右”）移动．天平平衡后，小明用烧杯装满水，测出其总质量为m1（如图a），将小石块投入装满水的烧杯中（如图b），测其总质量为m2，此时溢出质量为m3的水，则小石块的密度ρ石=。
某实验小组在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中：
（1）连接电路时，开关应，请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整。
（2）闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端。
（3）闭合开关后，发现电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是。
（4）排除故障后，通过实验得到数据如表1所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，为A，根据表1中的数据，可得出结论：。
表（一）
| 实验序号 |
1 |
2 |
3 |
| 电阻R/Ω |
R |
||
| 电压U/V |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
| 电流I/A |
0.15 |
0.20 |
（5）实验小组继续继续探究电流与电阻的关系，将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验，得到的数据如表2所示，通过分析表2的数据可知，实验小组在操作过程中存在的错误是：。
表（二）
| 实验序号 |
3 |
4 |
5 |
| 电阻R/Ω |
R |
5 |
15 |
| 电压U/V |
2.0 |
1.5 |
2.3 |
| 电流I/A |
0.20 |
0.30 |
0.15 |
为探究滑动摩檫力与哪些因素有关，某同学做了以下实验（实验过程中保持长木板水平固定）。
第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，如图甲所示，读出弹簧测力计的示数并记入表格中。
第2次：把木块侧在长木板上，重复上述实验操作，如图乙所示。
第3次：把两块与第1次相同的木块叠放在一起，平放在长木板上，重复上述实验操作，如图丙所示。
（1）每次实验都要求用弹簧测力计拉着木块在水平方向做运动，根据原理可知，此时摩擦力与拉力大小相等。
（2）比较两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与无关。
（3）比较两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与有关。
| 实验次数 |
木块对木板 压力/N |
弹簧测力计 示数/N |
滑动 摩擦力/N |
| 1 |
10 |
4.0 |
4.0 |
| 2 |
10 |
4.0 |
4.0 |
| 3 |
20 |
8.0 |
8.0 |
“探究平镜成像特点”的实验中，实验小组用蜡烛、玻璃板、直尺等器材进行实验，请回答下列问题：
（1）用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃能透光，便于确定像的。
（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的关系，直尺的作用是便于比较物与像的关系。
（3）只点燃蜡烛A，移动蜡烛B与A的像完全重合，在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴（选填“能”或“不能”）被点燃。说明平面镜成的是像，如果以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，B蜡烛应远离玻璃板cm，才能与A的像完全重合。