在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下实验：
| 分组 |
甲组 |
乙组 |
丙组 |
丁组 |
| 枝条 |
10枝，带芽 |
10枝，带芽 |
10枝，带芽 |
10枝，无芽 |
| 浸泡下端 |
5×10-5g/mL的IBA溶液10min |
5×10-1g/mL的IBA溶液10min |
清水10min |
清水10min |
| 扦插 |
扦插于潮湿的沙土，其他条件适宜 |
|||
| 结果 |
生根很多 |
几乎不生根 |
生根较少 |
几乎不生根 |
根据实验所做出的下列说明，错误的是
A．甲组IBA浓度适宜枝条生根很多 B．乙组IBA浓度过高抑制枝条生根
C．丙组芽产生IBA能促进枝条生根 D．丁组缺少激素来源枝条不能生根
下列关于基因、遗传信息的描述，错误的是（ ）
| A．基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体 |
| B．遗传信息可以通过DNA复制传递给后代 |
| C．互为等位基因的两个基因肯定具有相同的碱基数量 |
| D．遗传信息是指DNA分子的脱氧核甘酸的排列顺序 |
水毛茛是一种水生植物，它的叶生长在水中呈丝状，长在水面上呈扁片状，水毛茛叶的这种性状变异说明（）
| A．环境因素引起基因突变 |
| B．环境因素引起基因重组 |
| C．环境因素引起染色体变异 |
| D．表现型是基因型和环境条件共同作用的结果 |
诱变育种有很多突出优点，也存在一些缺点，下列分析正确的是（）
①结实率低，发育迟缓
②提高变异频率，使后代变异性状较快稳定，因而加快育种进程
③大幅度改良某些性状
④茎杆粗壮，果实种子大，营养物质含量高
⑤有利个体不多，需要大量的材料
| A．①④ | B．②③⑤ | C．①④⑤ | D．①②④ |
把小白兔控制血红蛋白合成的mRNA 加入到大肠杆菌的提取液中，结果能合成出小白兔的血红蛋白，这说明（）
| A．小白兔的RNA能指导大肠杆菌的蛋白质合成 |
| B．生物共用一套遗传密码子 |
| C．大肠杆菌的遗传物质是RNA |
| D．小白兔控制血红蛋白合成的基因能进入大肠杆菌 |
假说﹣演绎法包括“提出问题、作出假设、实验验证、得出结论”四个基本环节，利用假说﹣演绎法，孟德尔发现了两个遗传规律．下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是（）
| A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上 |
| B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” |
| C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 |
| D．孟德尔成功的原因之一是选用豌豆作为实验材料 |