（10）请根据基因控制蛋白质合成的示意图回答问题。
(1)填写图中号码所示物质或结构的名称：
①__________ ②___________
③___________ ④____________
(2)图中位于④内的与反密码子对应的氨基酸的密码子序列是__________________。
(3)合成②的过程在遗传学上叫做_______。同一生物体不同的组织细胞中②的种类______（相同或者不相同），导致此现象的根本原因是_________。
(4)如本图所示，储存在________分子中的遗传信息最终传递给_________分子，并通过其控制_____________。
下列是用不同浓度的吲哚乙酸浸某植物种子24小时后播种，发芽第5天幼根、胚轴生长的情况，请根据提供的数据回答以下问题：
| 浓度（mol/L） |
10－9 |
10－7 |
10－5 |
10－3 |
10－1 |
| 幼根（mm） |
30.1 |
20.1 |
10.7 |
5.6 |
0 |
| 胚轴（mm） |
11.7 |
22.3 |
40.5 |
30.4 |
0 |
（1）幼根生长最快的生长素浸种浓度为____，而胚轴生长最快的生长素浸种浓度为____。
（2）根据试验，你认为此种植物幼根和胚轴能协调生长的生长素浸种浓度为________。
（3）由此说明对生长素浓度的敏感程度不同，同时本实验还能提供的结论是_____________________________________。
随着科学的发展，科学家对动物脑的研究不断深入。人类的脑中有一种抑制性的神经递质：r－氨基丁酸，它是谷氨酸在一种脱羧酶的作用下转变而来。有一种病在静止或运动时有舞蹈样动作，称为舞蹈病，就是由于患者体内缺乏脱羧酶所致。
（1）已知谷氨酸的密码子为GAA，则控制谷氨酸的基因可表示为，对应的tRNA上的反密码子为，基因中的碱基数：mRNA上的碱基数：氨基酸个数=。
（2）r－氨基丁酸作为一种神经递质，它暂时贮存于的突触小泡内，当神经兴奋时，可以迅速通过作用释放到中，作用于突触后膜。
（3）该实例体现出基因可以通过控制的合成来控制代谢过程，从而控制生物的。
（4）右图为某家族舞蹈病的遗传系谱图，可推测Ⅱ4的基因型可表示为，调查得知Ⅱ5的母亲也患该病，现Ⅱ4和Ⅱ5再生一个孩子患病的概率是。
(10分)下图为肺炎双球菌转化实验的图解。据图回答下列问题：
(1) 分析图中A可以看出，加热杀死有毒的S型细菌与活的R型无毒的细菌混合注入小鼠体内，小鼠将_________，原因是___________________________________________。
(2)若用同位素标记法分别对蛋白质和DNA进行标记，可选用下列哪一组__________。
| A．14C和18O | B．35S和32P | C．14C和32P | D．35S和18O |
(3）分析图中B可以看出，如果事先用DNA酶处理S型细菌，则转化作用（能或不能）发生，该实验获得成功的最关键设计是_______ ________。
（共14分）下图是基因控制蛋白质的合成过程示意图，请回答：
（1）图示中DNA的模板链是
（2）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是图中的(填代号)，后者所携带的分子是_______________。
（3）图示中细胞核内发生的过程叫做，核糖体上发生的过程叫
（4）遗传物质DNA主要分布在，也有一部分分布在。
下图中，A、B、C三图是不同生物细胞有丝分裂图，据图回答下列问题：
(1)C图表示是动物细胞还是植物细胞？_______。理由是：
a_________________________；b______________________________。
(2)A图细胞所处的细胞分裂期是___________。
（3）D图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所測得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。推測该药物的作用是_______________________。