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题文

小明用如图甲所示的实验器材探究焦耳定律:在质量相同的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,甲烧瓶中的金属丝是铜丝,电阻比较小,乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大.温度计显示煤油的温度.
⑴电路中将两金属丝串联的目的是_______________________________________。闭合开关后,观察到乙烧瓶中温度计的示数升高快.这表明:____________________________________________________________。
⑵在探究电热与电流大小的关系时,可以通过______________________来改变电流的大小,通电相同时间,观察比较_________(选填“不同的电阻丝”或“同一根电阻丝”)所在瓶中煤油温度的变化。
⑶小聪觉得以上的实验操作太繁,为此他设计了如图乙所示的电路(三个瓶中装有质量相同的煤油,三个金属丝电阻大小关系是:R=R>R),这样只要连接一次电路就能完成实验探究。在小聪的设计中,探究电热的多少与电流的关系,应该对比__________两个烧瓶中的煤油上升的温度,探究电热的多少与电阻的关系,应该对比_________两个烧瓶中的煤油柱上升的温度。若闭合开关通电一段时间后,三个瓶中煤油的温度从高到低依次是___________。
⑷在他们俩设计的实验中都运用了__________________________的物理研究方法(至少写出一个)。

科目 物理   题型 实验题   难度 未知
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如图是某同学利用刻度均匀的杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验(每个钩码重0.5N.杠杆上每一小格距离为1cm,不考虑杠杆自重对实验的影响)。

(1)实验前,发现杠杆静止时左端下沉,这时应将平衡螺母向   (填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡,这么做的目的是便于   

(2)如图甲所示,在杠杆A点处挂4个钩码,B点处应挂   个同样的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡。若两边同时都多挂上一个钩码,则杠杆的   (填“左”或“右”)端下沉。

(3)该同学又进行了如图乙所示的探究,发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉动,使杠杆仍然在水平位置平衡时需要施加的拉力是3N,当拉力F向右倾斜时,仍要保持杠杆在水平位置平衡,拉力F的大小将   (填“变大”、“变小”或“不变”),原因是   

(4)综合分析后,你能得到杠杆的平衡条件是  

物理小组进行测量盐水密度的实验。

(1)小白将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端   处。调节平衡螺母,直到天平横梁平衡。

(2)在烧杯中倒入适量盐水,如图甲所示,用天平测出烧杯和盐水的总质量为   g。

(3)将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图乙所示,用量筒测出盐水的体积为   mL。

(4)用天平测出空烧杯的质量为56g。

(5)通过计算得出盐水的密度为   kg/m3

(6)若调整部分实验步骤,按照步骤(4)(2)(3)进行测量,则测得的盐水密度将  (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

在探究“光的反射定律”的实验中:

(1)让一细光束沿纸板E射到镜面O点,在纸板E上可看到入射光线AO.若将纸板F向前或向后折,在纸板F上不能看到反射光线,这说明   

(2)若将一束光贴着纸板F沿BO方向射到O点,光将沿图中的   方向射出,因为在光的反射现象中光路是   

(3)学习小组还想探究平面镜成像特点。A是点燃的蜡烛,B是与A完全相同但未点燃的蜡烛。

①此实验采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,这样做的目的是便于   

②选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像和物的   关系;

③小组同学进行了正确的实验操作后,得到的实验数据如下表:

实验次数

1

2

3

4

蜡烛到玻璃板的距离/cm

6.20

8.60

10.35

13.50

像到玻璃板的距离/cm

6.20

8.60

10.35

13.50

观察表中实验数据,可得到的结论是   

小涛用图甲所示的装置探究“冰熔化时温度变化的规律”。

(1)实验中装有碎冰的试管用水浴法加热,这样做不但能使冰均匀受热,而且冰的温度升高较   (填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度。

(2)根据实验数据,小涛绘制了温度随时间变化的图象,如图乙所示。由图象可以判断冰是   (填“晶体”或“非晶体”),冰在熔化过程中,要不断吸收热量,温度   (填“升高”、“降低”或“不变”)。

(3)该物质在BC段处于   (填“固体”、“液体”或“固液共存”)状态,比较图象中AB段与CD段可知,质量相同的冰和水在升高相同的温度时,加热时间不同的原因是   

小明做测“小灯泡电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线。

(1)如图甲所示是小明没有连接完整实物电路,请你用笔画线代替导线,帮小明将实物电路连接完整;

(2)小明连好电路闭合开关后,发现小灯泡发光较暗,无论如何移动滑动变阻器滑片P,小灯泡亮度都不变,则原因可能是   

(3)小明调整电路后闭合开关,移动滑片P到某处。电压表的示数为2.2V,要测得小灯泡的额定功率。应将滑片P向   (选填“左”或“右”)端滑动。

(4)小明通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成了如图乙所示的U﹣I图象,根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是   W。

(5)实验结束后,小明仅将小灯泡换成定值电阻,来探究电流与电阻的关系,小明想要完成四组实验,准备好的定值电阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。

①将电路连接正确后,闭合开关,移动变阻器的滑片P,使定值电阻两端的电压为2V,此时电流表的示数如图丙所示,为   A,则定值电阻的阻值为   Ω。

②断开开关,将定值电阻换成阻值为10Ω的电阻,其余不动,闭合开关,电压表示数

   (选填“变大”或“变小”);为完成此四组实验,滑动变阻器的最大电阻应不小于   Ω。

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