统一是历史发展的必然趋势。回答：(1)实现祖国统一的方针原则-优题课

阅读下列材料：
材料一：“我们并不要求各人放弃自己的见解，以为这是实际存在的反映……我们应该承认，在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团结”
——周恩来(1955年)
材料二：“……中美两国的社会制度和对外政策有着本质的区别。但是，双方同意，各国不论社会制度如何，都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系。国际争端应在此基础上予以解决，而不诉诸武力和武力威胁。美国和中华人民共和国准备在他们的相互关系中实行这些原则。……”
—— 摘自《人民日报》1972年2月28日

（1）材料一是周恩来总理在哪次会议上提出的什么方针？同时期中国还取得哪些主要的外交成就？
（2）材料二体现了中国哪项外交成就？同时期中国还取得了哪些重大外交成就？(3分)
（3）材料三中的图片所反映了新时期中国的外交建树，中国与图标代表的组织关系怎样？新中国还积极参加了哪一地区性国际组织并于2001年在中国上海举办了该组织的会议？

通过历史上不同社会时期不同国家社会政治制度的建设，我们可以更多地了解社会政治文明发展的历程。阅读下列材料：

请回答：（1）材料一反映的唐朝政治制度是什么？该政治制度的特点是什么？
（2）结合材料一回答，唐太宗时期，加入国家要在江南修建一项水利工程，其正常的运行程序是（）

A．尚书省→中书省→门下省→吏部	B．门下省→中书省→尚书省→工部
C．尚书省→门下省→中书省→吏部	D．中书省→门下省→尚书省→工部

（3）根据材料三的图示，完成下列表格。

国家	走上资本主义民主道路的方式	政体	政体确立的标志
英国
美国
法国		民主共和制
德国	发动王朝战争

（4）上述材料反映的中外政治制度的不同发展模式给你有何启示？

阅读下列材料回答问题。
诗词是鲜活的历史，它向我们讲述了历史的沧桑和社会的变迁。读下列诗词，结合所学知识，回答问题。
①春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。
——丘逢甲《春愁》
②早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。
——毛泽东《西江月﹒井冈山》（1928秋）
③红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
——毛泽东《七律﹒长征》
④ 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
——毛泽东《七律﹒人民解放军占领南京》
（1）诗①中“四百万人同一哭”的主要原因是什么？1945年台湾在被割占50年后回归祖国，主要原因又有哪些？
（2）诗词②中“黄洋界上炮声隆”,从而开创了一条中国革命武装斗争的“新路”，这条“新路”指的是什么？此前中国革命武装斗争的道路是什么？这种转变说明了什么？
（3）导致③中这次“远征”发生的原因是什么？这次“远征”的结果如何？
（4）诗词④中“百万雄师过大江”指的是什么时期的哪次战役？诗中“天翻地覆”主要指的是什么？

史观就是人们对社会历史的根本观点、总的看法。依据下表对四种史观的解读，结合相关知识，回答问题。

史观	解读
①革命史观	人类历史是通过不断的革命（阶级）斗争推动社会演进的历史。斗争的最高形式是进行社会革命，夺取国家政权，建立新的阶级的统治
②文明史观	人类文明演变分为农业文明时代，农业文明分新石器时代、青铜时代和铁器时代；工业文明分手工工场时代、蒸汽时代和电气时代
③全球吏观	世界各个地区、各种文明在各自和交互的发展中、逐步打破了孤立分散状态，形成密切联系的全球统一体，这一进程是历史发展的客观主导趋势
④现代化（近代化）史观	人类历史是实现由传统的农业社会向近代工业社会转变的历史。包括经济、政治、文化、社会生活现代化

(1)长期以来，在有关世界近代史开端的问题上，存在几种不同观点。解放后我国史学界
一般都以英国资产阶级革命作为世界近代史的开端。请问，这一观点的依据是什么?(2分)体现了什么史观?(1分)
(2)另一种观点认为，1500年是世界近代史的开端，因为1500年前后特别是16世纪的一
系列重大事件都表明人类历史进入了剧烈的社会转型时期。目前，史学界大部分学者都持这一观点。请从文明演进或近代化的角度简要说明这一观点的合理性。(4分)
(3)持不同史观的学者都认为，鸦片战争是中国近代史的开端。请你站在①②③三种史观持有者的角度，分别阐明理曲。(6分)
(4)对同一历史事物的评价，不同史观的侧重点不同。如若运用①、④两种史观对洋务运
动作出评价，哪种史观评价较高，哪种史观评价较低?为什么?(4分)

贤臣、清官、天使都是人们对于理想执政者的称谓。阅读下列材料，回答问题。
材料一墨子认为，治国者“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄”。诸葛亮在文章中写道：“亲贤臣，远小人，此先汉之所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉之所以倾颓也”……朱元璋对礼部臣僚们说：“为天下者，譬如作大厦，大厦非一木所成，必聚才而后成，天下非一人独理，必选贤而后治。故为国得宝不如举贤”。
一一摘自《中国古代廉政建设经验》
(1)材料一中，三位历史人物之见解的共同点是什么?(2分)结合所学知识，从思想、政治两方面简析我国古代社会造就“贤臣”的历史条件。 (2分)
材料二宋代著名清官包拯、元代高官耶律楚材和杨朵儿只，明代清官况钟、海瑞，也都有类似的境遇，在皇帝支持时，成绩斐然；而一旦失去皇帝支持，就遭到排斥，甚至被罢官坐狱。
一一《清官考辩》
(2)概括材料二反映的历史现象，并指出造成这一现象的历史根源。(4分)
材料三封建阶级的‘清官’，他们的‘清’，就‘清’在政治上忠于皇帝，忠于朝廷，忠于封建的法律制度，在思想上遵守封建的纲常道德，在经济上于合法剥削之外不贪或少贪非分之财，如此而已。作为封建阶级专政工具的官吏，他们在阶级斗争的实践中是属于剥削者、压迫者的阵营，而同被剥削、被压迫的农民相对立的。这是一条不容混淆的基本的阶级界限。
一一摘自《<海瑞罢官>代表一种什么社会思潮》〈人民日报》1965年12月29日)
(3)材料三是用什么方法评价历史上“清官”现象的?(2分)指出这种评价方法的缺陷。
(2分)
材料四美国1 787年宪法的奠基人麦迪逊曾说：如果是天使统治人，就不需要对政府有任何外来的或内在的控刺了。
(4)结合所学知识指出，为了对政府进行“控制”，启蒙思想家提出了什么构想?(2分)
这些构想对近代中国政治变革进程产生了怎样的影响?(2分)