1908年，上海《图画日报》上刊载了这样一则小故事：一位乡下私塾先生前往城里的新式学校任教，把电灯当作鬼火，吓得彻夜未眠；讲解新教材的课文时牵强附会地把孟德斯鸠当作曹操（字孟德）。从材料中可以看出
| A．上海已成为国际大都市 | B．第二次工业革命成果传入中国 |
| C．启蒙思想在中国广泛传播 | D．西式教育取代了中国的私塾教育 |
毛泽东思想成熟的标志是（）
| A．走俄国人的路 | B．第一次国共合作实现， |
| C．在实践中找到了一条带领中国革命走向胜利的道路 | D．《新民主主义论》的发表 |
对三民主义的评价，错误的是（）
| A．它是中国近代资产阶级民主革命的纲领 | B．反映了资产阶级对民主政治的追求 |
| C．反映了资产阶级发展资本主义的愿望 | D．三民主义成为中国近代民主革命的指导思想 |
"万户涕泪、一人冠冕，其心尚有共和两字存耶？既忘共和，即称民贼。"这是1915年底一篇宣言中的内容，发表此宣言的是（）
| A． | 梁启超 | B． | 黄兴 | C． | 孙中山 | D． | 蔡锷 |
20世纪90年代，中共中央为实现我国社会主义现代化而作出的重大部署是（）
| A． | 开展真理标准问题的大讨论 | B． | 实施科教兴国的战略 |
| C． | 提出"三个面向"的教育方针 | D． | 提出"百花齐放、百家争鸣"的方针 |
我国在探索社会主义教育发展道路上出现偏差的根本原因是（ ）
| A．“左倾”错误思想的指导 | B．反右派斗争扩大化 |
| C．“文革”的发生 | D．“大跃进”运动展开 |