1908年,上海《图画日报》上刊载了这样一则小故事:一位乡下私塾先生前往城里的新式学校任教,把电灯当作鬼火,吓得彻夜未眠;讲解新教材的课文时牵强附会地把孟德斯鸠当作曹操(字孟德)。从材料中可以看出
A.上海已成为国际大都市 | B.第二次工业革命成果传入中国 |
C.启蒙思想在中国广泛传播 | D.西式教育取代了中国的私塾教育 |
读下图(左),分析从1949年到1957年我国人均粮食产量变化的主要原因是
A.人民公社化运动 | B.农田水利的兴修 |
C.农村生产关系的调整 | D.农业生产技术的发展 |
著名史学家陈旭麓在《中国近代社会的新陈代谢》中提出“洋务运动,就其主观动机而言,他们未必有真心打破旧轨,但他们的主张却历史的包含着逸出旧轨的趋向”。这里“包含着逸出旧轨的趋向”的本质含义是
A.有利于西方思想的传播 | B.一定程度上抵制了外国的经济侵略 |
C.开启近代化生产模式 | D.引进了西方的近代科学技术 |
著名经济学家吴敬琏先生指出:“先行工业化国家在19世纪后期就已经转入现代增长模式”这里的“现代增长模式”是指:①依靠资本原始积累发展②依靠科技发展③依靠调整生产组织形式④依靠殖民扩张
A.①④ | B.②③④ |
C.②③ | D.①②④ |
在谈到苏联解体历史时,俄罗斯某院士说:“我们俄罗斯人以我们自己的沉痛灾难为代价,成为耶稣,悲壮地走上祭坛,向世人和历史宣告:苏联的‘民主化’、‘私有化’完全是一条绝路、死路。”这说明他把苏联解体的原因归结为
A.斯大林模式的弊端 | B.美苏争霸拖垮了苏联经济 |
C.东欧国家发生剧变的影响 | D.戈尔巴乔夫的改革所致 |
对二战后世界政治格局演变的过程,最准确的解释是
A.从两大阵营对峙到美苏争霸 | B.由两大阵营到三个世界 |
C.由两极格局到三个世界 | D.由两极格局到多极化趋势加强 |