小华用一根细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜后悬挂起来，调节胡萝卜的轴线静止在水平位置，如图所示，取下胡萝卜 在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段．那么A、B哪段重 些呢？同组的甲、乙、丙三个同学提出了各自的猜想：
甲： A较重；
乙： B较重；
丙： A、B一样重．
(1)为了验证甲、乙、丙三个同学的猜想是否正确，小华从实验室取来一个常用测量工具设计了 一个简易实验，很快判断出A、B的轻重．她选择的测量工具__________________，小欣却认为不需要测量，只要根据已学知识__________________，通过观察便可以判断出A、B 哪段较重．
(2)为进一步研究类似A、B轻重的问题，小鹏设计并完成了如图甲所示的三个实验．
小鹏的实验，可以验证 同学的猜想是正确的(填“甲”、“乙”或“丙”)，小鹏通过实验得出结论：只要满足“阻力×阻力作用点到支点的距离=动力×动力作用点到支点的距离”，杠杆就能平衡．
(3)小
辉为了验证小鹏的结论是否正确，又设计了如图所示乙的实验作进一步的探究，实验时他应将弹簧测力计钩在杠杆右侧的不同位置沿___________（填“竖直”或“倾斜”）方向向下拉，使杠杆在_________位置平衡，并收集相关数据，分析归纳得出小鹏的结论是不正确的．
用天平和量筒测定矿石的密度。把矿石放在调节好的托盘天平的左盘中，当天平平
衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图甲所示，矿石的质量是_____g；矿石放入量筒前后，量筒中水面位置如图乙所示，矿石的体积是__ ___cm3，矿石密度是_ kg/m3。
如图所示，物体A的长度为cm。
根据给定的器材，设计实验测定未知电阻RX的电阻值。（共4分）
器材：电压未知的稳压电源一台；已知电阻值的
电阻R0一个；符合要求的电流表一块；单刀单掷
开关两个；待测电阻RX以及导线若干。
要求：实验过程中不得拆改电路；
⑴请在右侧方框内画出电路图；⑵简述实验步骤；
①按照电路图连接电路；并检查无错误、无故障；
②_____________________________________________________；
③___________________________________________；
⑶测量计算式RX＝______________。
在研究电流与电压、电阻之间关系的实验中，通过改变电路中的电压和电阻，分别测得如下两组数据：（共4分）
分析表一数据，可得结论：
分析表二数据，可得结论：
测定小灯泡电阻的实验器材如图甲所示（1）请你用笔画线代替导线，把图甲中的器材连入组成实验电路。（要求：滑片P向右滑时，电流表示数变大。）
(2) 正确连接电路闭合开关后，发现灯不亮，但是电压表有读数，则故障原因可能是灯泡（选填“短路”或“断路”）。
（3）排除故障后此时乙所示，实验时小灯泡的电压为v，
电流为A。该小灯泡电阻为Ω。（每空2分）