根据下列装置图填写有关空格：
A B C D
E F G H I
(1) 装置D中仪器②的名称为 。
(2) 实验室常用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气,同时得到氯化钙和水。通常情况下，氨气的密度比空气小且极易溶于水。若要制得干燥的氨气，则装置的连接顺序为_______(填装置的编号)反应的化学方程式_______________________________
(3) 除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是________________________________，用到的蒸发装置
是 。(填序号)，还必须用下列玻璃仪器组合中的 (填序号)才能完成实验。
①漏斗、烧杯、玻璃棒 ②滴管、量筒、试管 ③集气瓶、表面皿、广口瓶
(4) 用氯化钠固体和水配制50克5％的氯化钠溶液，实验步骤____________________________。
若配制过程中，在已经有少量水的烧杯中加入5g氯化钠和95mL水，其他操作均规范，则所得溶液中氯化钠的质量分数_____________ (填“＞”或“＜”，或“＝”)5％。
人类的生活和生产都离不开各种材料。
（1）地壳中含量最多的金属元素是（填化学式）：炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是。
（2）下列物质所选用的材料中，属于有机合成材料的是。
| A．聚乙烯塑料袋 | B．不锈钢刀 | C．陶瓷 | D．铝合金门窗 |
（3）①成语“百炼成钢”是指灼热的生铁经反复捶打转变为钢的过程，其中反应的化学方程式为。
②高炉是工业炼铁的主要设备。写出高炉内铁矿石(主要成分为Fe3O4)生成铁的化学方程式。
写出下列反应的化学方程式并填空。
（1）铜片伸入硝酸银溶液中：，该反应属反应（填基本反应类型）。
（2）碳酸氢铵常温下易分解：；
（3）实验室加热高锰酸钾制氧气：；完全反应后，固体混合物中氧元素的质量和原来相比（填“增大”、“减小”或“不变）。
(8分)我市初三学生5月16日进行理化实验操作考核，其中一项是“配制50g 6%的氯化钠溶液”。该实验的部分操作如下图所示。
（1）需要称取氯化钠的质量是____g，右边的托盘上需放左边的托盘相等质量的纸，其目的是；若称量时A出现了右盘略低的现象，接下来的具体操作是__________。
（2）量取水时，应选用规格为50mL的量筒而不选用100mL的量筒，其目的是；
（3）C中用玻璃棒搅拌的作用是________________________。
（4）D中所贴标签有不妥之处，并在方框中 
写出你认为适合的内容。
（5）小明同学在实际操作中出现了如下操作，导致配制的氯化钠溶液质量分数偏小的有________________________。
| A．在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数； |
| B．氯化钠固体不纯； |
| C．量筒量取水前先用蒸馏水润洗； |
| D．将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出； |
E．按照图B的方法读数；
F．转移已配好的溶液时，有少量溶液洒落在瓶外
G．盛装溶液的试剂瓶留有少量蒸馏水
下列是酸、碱、盐的一些用途，写出相关的化学方程式：
（1）用含氢氧化铝的胃舒平治疗胃酸过多的患者： 。
（2）某些工厂用稀硫酸清洗铁制品表面的铁锈(主要成分氧化铁)：
；溶液由无色变为色。
（3）用烧碱溶液吸收工业废气中的SO2，以减少污染： ，该反应（是不是）复分解反应。
（4）将少量硫酸铵晶体与熟石灰混合研磨： ；
研磨一段时间后，在研钵中可看到的现象是。
（5）工业生产通过电解饱和食盐水得到烧碱、氯气、氢气：
。
在下表栏目空格内，填写正确的名称、化学式、类别。
| 序号 |
（1） |
（2） |
（3） |
（4） |
（5） |
| 名称 |
水银 |
氨水 |
纯碱 |
||
| 化学式 |
H2SO3 |
FeO |
|||
| 类别 |
酸 |
单质 |
氧化物 |
碱 |