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题文

甘薯和马铃薯都富含淀粉,但甘薯吃起来比马铃薯甜,为探究其原因,某兴趣小组以甘薯和马铃薯块茎为材料,在不同温度.其他条件相同的情况下处理30min后,测定还原糖含量,结果表明马铃薯不含还原糖,甘薯的还原糖含量见下表:

处理温度(℃)
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
甘薯还原糖含量(mg/g)
22.1
23.3
25.8
37.6
40.5
47.4
54.7
68.9
45.3
28.6

  (1)由表可见,温度为70℃时甘薯还原糖含量最高,这是因为                     
(2)马铃薯不含还原糖的原因是                          
(3)为了确认马铃薯不含还原糖的原因,请完成以下实验:
实验原理:①                       ;②__________________________。
备选材料与用具:甘薯提取液(去淀粉和还原糖),马铃薯提取液(去淀粉),斐林试剂,双缩脲试剂,质量分数为3%的淀粉溶液和质量分数为3%的蔗糖溶液等。
实验步骤:
第一步:取A、B两支试管,在A管中加入甘薯提取液,B管中加入等量的马铃薯提取液。
第二步:70℃水浴保温5min后,在A.B两支试管中各加入_____________。
第三步:70℃水浴保温5min后,在A.B两支试管中再各加入___________。
第四步:_________________________。
实验结果:_____________________________。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: ATP在能量代谢中的作用的综合
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下图为某绿色植物叶肉细胞内发生的物质和能量代谢过程。图中①-⑤为反应过程,a-i为物质,Ⅰ与Ⅱ为结构。据图回答。(在括号内填字母或数字,横线上写文字)

(1)e物质是,g物质是
(2)结构Ⅰ内发生的能量变化是
(3)叶肉细胞在③、④和⑤过程中产生能量最多的是( )。
(4)当该细胞的有机物积累量为零时,在单位时间内a-i物质中产生量与消耗量相等的有( ="" )和( ="" )。
(5)在一定浓度的 CO2和适当的温度条件下,测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度(以CO2mg / 100cm2叶/小时表示),结果如下表。表中负值表示CO2释放量,正值表示CO2吸收量。
①在下表右侧坐标系上绘出光照强度与该植物叶片光合作用速度的关系图。
②该植物呼吸作用的强度是__________ CO2 mg / 100cm2叶/小时;光照强度为___________千勒克司时,既无CO2吸收,也无CO2释放。
③将该植物置于8千勒克司光照下6小时,置于黑暗中______小时,有机物的积累量为0。
④在光照强度0~8 千勒克司范围内,光合作用速度主要受_________________因素影响;超过8千勒克司时,光合作用速度受___________________________等因素影响。

(6分)某同学用含不同种类酶制剂的洗衣粉进行了如下实验。

组别
布料
污染物
水温
A(蛋白酶洗衣粉)
6×6 cm
蛋白膜
40℃
B(脂肪酶洗衣粉)
6×6 cm
蛋白膜
40℃
C(蛋白酶洗衣粉)
6×6 cm
淀粉膜
40℃

请回答以下问题:
(1)该实验的目的是探究________________________________。该实验还应控制的无关变量为____________________________________。该实验中,分别构成两组对照实验。
(2)该同学在实验过程中可通过观察________________________来判断酶的催化效率。
(3)蛋白酶洗衣粉的去污原理是____________________________________________。
(4)大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉,有利于生态环境保护,这是因为:
____________________________________________________

(6分)下图是人体甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程,试回答:([ ]中填序号,上填写名称)

(1)若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内合成甲状腺球蛋白过程中产生了H218O,则H218O的生成部位是[ ]____________;水中的18O最可能来自于氨基酸的_______(基团)。
(2)用含18O标记的氨基酸培养上图细胞,则出现18O的部位依次为________________,(用图中序号回答)
(3)含18O标记的氨基酸培养液相当于人体中的______________。其中碘和水进入细胞的运输方式依次为________________________;细胞合成的甲状腺球蛋白运出细胞的方式为_____________。

“绿色能源”的开发备受关注,利用玉米秸秆等生产燃料酒精已成为一种途径。
(1)植物组织培养可实现玉米等的大规模快速繁殖,图解如下,由外植体通过植物组织培养技术培育成完整植物,这项技术利用了原理。A、B分别代表
,过程①、②分别表示

(2)在玉米组织培养过程中,有关说法不正确的是()
A.培育出的玉米植株个体都是纯合子
B.A细胞全能性最高
C.从外植体到A的过程不需要光照
D.从外植体到完整植株,细胞分裂都是有丝分裂
(3)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种,对野生酵母菌进行诱变后通过筛选可以得到具有这些特性的突变菌,诱变及筛选过程如下:
步骤1:野生菌液体培养一段时间后接受紫外线照射诱变处理。
步骤2:制备选择培养基。在基本培养基的基础上,注意,加琼脂后灭菌,制成固体平板。
步骤3:将紫外线照射后的菌液稀释涂布平板。
步骤4:根据筛选出突变菌。
(4)上述步骤3的目的是
上述步骤4的依据是
(5)突变菌往往带有一些特殊的基因。在获得这些基因的过程中,PCR技术相当重要。PCR扩增反应中加入引物的作用是

下图是某中学研究性学习小组的同学在学习了生态系统的知识后,设计的农业生态系统图解。请结合课本知识回答有关问题:

(1)农业生态系统的主要功能是。
(2)农业生态系统是一种人工生态系统,下列有关人工生态系统的说法,正确的是(多选)()
A.使废物资源化
B.减少了化肥等工业产品的投入,有利于保护环境
C.抵抗力稳定性低于自然生态系统
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(3)“三农问题”是关系国计民生的大事。农业上使用化肥可以大大提高农作物产量,但持续、大量使用化肥存在许多负面影响。“生物固氮”已成为一项重要的研究性课题。下列说法正确的是(多选)()
A.长期使用化肥导致土壤板结,使土壤不易流失,对植物生长有利
B.土壤板结,会加快某些细菌对NO3-→N2的转化
C.与人工合成NH3所需的高温、高压相比,生物固氮的顺利进行是因为这些生物体内含有特定的固氮酶
D.中耕松土可促进植物对水分和矿质元素的吸收,松软土壤也有利于根瘤菌、硝化细菌的生命活动
(4)农业生态系统中的“基石”是,各种生物所利用的能量最终来源于
(5)蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于

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