（10长沙46）根据初中所学知识并结合下图所示回答：
（1）写出标号仪器的名称：①_________________；②__________________。
（2）实验室制备并收集二氧化碳气体应选用的装置有________________（填装置的编号，下同）。
（3）实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH)2固体混合物的方法制取氨气（NH3），则制取氨气的发生装置应选用_______________。收集氨的装置只能用D，而不能用C或E，由此可知氨气应具有的性质是_____________________________________。
写出下列微粒的化学符号：
（1）铜的元素符号 （2）3个氮原子
（3）水（4）2个钠离子
不同的原子在化学反应中得失电子的情况是不同的。例钠原子和氯原子相遇时，钠原子容易_________个电子，变成钠离子，氯原子容易_________个电子，变成氯离子。因此电子对原子的性质影响很大。
地壳中含量最多的金属元素是_______，最多的元素是______，其中含量最多的元素形成的单质是_________
某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如图所示的实验装置．实验步骤如下：
①如图所示，连接仪器，检查装置的气密性，发现装置的气密性良好。
②在集气瓶里装进适量a体积的水，燃烧匙里放一块白磷（白磷燃烧所需要的最低温度是40℃），并在酒精灯上把玻璃棒下端加热，按图示装置把集气瓶中的空气密封起来，把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中．（注：集气瓶内的长导管已伸到了瓶底）
③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，产生大量白烟，同时放出大量的热．（注：白磷与红磷燃烧的产物相同）
④待白磷燃烧熄灭后，稍加振荡，白烟消失．
⑤待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c．
⑥根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数．根据以上信息，回答下列问题．
（1）集气瓶中白磷燃烧的化学式表达式
（2）在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是
（3）若实验非常成功，当c为500mL，a=100mL，则b=
（4）组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a体积的水”非常不理解．咨询了组长小明之后，他终于明白“a体积的水”的作用，其一是为了加快⑤步骤中集气瓶的冷却速度；其二则主要是
（5）在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是
| A．装置气密性不好 |
| B．实验前集气瓶里没有装a体积的水 |
| C．集气瓶没有冷却到室温 |
| D．用红磷代替白磷（红磷燃烧所需要的最低温度在240℃左右） |
现有下列装置，回答问题：
（1）实验室用KMnO4制取O2的反应化学式表达式为，发生装置是，收集装置是，发生装置中还缺少的一种实验用品是；
（2）检查A装置气密性的方法是：向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下，从a处向外抽气，若观察到，则气密性良好；
（3）实验室制取CO2的化学式表达式为，收集装置是。将仪器接口a与c相连，即可证明CO2，但装置F有错误，请在图中修改（图见答题卡），此时瓶内发生反应的化学式表达式为；
（4）实验室用H2O2溶液和MnO2的混合物制氧气，MnO2的作用是，欲从完全反应后的剩余物中回收MnO2，实验操作步骤是。
①蒸发②过滤 ③溶解 ④洗涤⑤烘干