按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:
⑴通过对上面数据的分析,可以得出是: ;
⑵测量三次的目的是: ,在实验中我们可以采用 的方法改变电流的大小从而进行三次实验;
⑶结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见:
。
为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明选用以下能满足实验要求的器材做了一系列的实验:形状相同的木块和铁块、表面平整的长木板、弹簧测力计等。小明做的部分实验如表所示(实验时,长木板固定在水平桌面上)
序号 |
实验方法 |
图示 |
1 |
把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动,记下弹簧测力计的示数 ; |
|
2 |
把铁块侧放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动铁块,使铁块做匀速直线运动,记下弹簧测力计的示数 ; |
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3 |
木块在下,铁块在上叠放在一起后放到长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使它们做匀速直线运动,记下弹簧测力计的示数 . |
|
小明发现,三次实验中弹簧测力计的示数均不相同,即 ,且 。
(1)比较1、3两次实验,由 得出的结论是 ;
(2)比较1、2两次实验,根据 ,小明认为:滑动摩擦力的大小与接触面积有关。小明得出这个错误结论的原因是 。
(3)实验中运用了转换法,把摩擦力的大小转换为 。为了保证转换的正确性,实验中采取的措施是 。
(4)小明想:木块表面粗糙还是铁块表面粗糙?请你利用现有器材增加一次实验,解决小明的问题。写出实验方法和结论:方法 ;结论 。
如图所示,小亮利用电流表、电压表、滑动变阻器、开关、电源、阻值不同的电阻及导线等实验器材,探究电流与电压、电阻的关系。
(1)请你用笔画线代替导线,帮小亮完成实物电路的连接。要求滑动变阻器滑片 向左移动时,电流表的示数变小,导线不能交叉;
(2)小亮正确连接电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片 ,电流表的示数始终为0,电压表的示数约为 ,实验所用导线完好无损,则电路中出现的故障是 。
(3)实验中,滑动变阻器具有保护电路的作用。另外,在探究电流与电压的关系时,通过移动滑片 来改变 ;在探究电流与电阻的关系时,通过移动滑片 来控制 ;
(4)小亮将电阻 换成一个额定电压为 、阻值约为 的小灯泡,想测量它的额定功率。为此,需要对原电路进行两处改动:一是 ,二是 。
小云用如图所示装置探究水的沸腾。
(1)组装实验器材时,应按照 的顺序(选填“自上而下”或“自下而上” 。实验室现有水银温度计 、酒精温度计 、体温计、寒暑表等不同种类的温度计,本实验应选用的温度计是 ;
(2)实验中,小云观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图甲、乙所示。表示沸腾前气泡上升情况的是图 ;水沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,这些“白气”实际上是 (选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气” ;
(3)实验完毕,小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,原因是 。
学习了电学知识后,小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究,器材有:开关、电流表、干电池(电压恒为 各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干,连接如图甲所示的电路,小明将合金丝以不同方式分别接入电路 、 之间,闭合开关 后,记录的数据如表。
根据实验数据,回答下列问题:
(1)图乙是将一根合金丝接入电路时电流表的读数,请将其填入表格中。
连接方式 |
一根 |
两根串联 |
三根串联 |
两根并联 |
三根并联 |
电流表读数 |
|
0.15 |
0.1 |
0.6 |
0.9 |
(2)导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系。
.电阻的大小与长度的关系是: ;
.电阻的大小与横截面积的关系是: 。
(3)分析表中的实验数据,还可以得出导体的电流与电阻的关系: 。
(4)实验中一根合金丝的电阻为 ,若该合金丝的横截面积为 ,则一根合金丝的长度是 .(已知该合金丝长 ,横截面积 的阻值为
火山石可以漂浮在水面上,小王用天平。量筒和水等器材测量某块火山石的密度,实验步骤如下:
.小王用调节好的天平测出火山石的质量 ,其示数如图所示;
.往向量筒中倒入水,使水面到达 处;
.用细线系住火山石,放入量筒,用铁丝将其压入水中足够长时间,水面到达 处;
.取出火山石,水面下降到了 处;
.小王认为火山石体积测量不够准确,它的体积应该包含材质和其中空隙部分的体积,于是又向量筒中加水到 处,将刚才取出的石块表面附着的水擦干净,再次没入量筒的水中,此时水面到达 处。
请解答下面问题:
(1)该实验原理为 (用公式表示)。
(2)在步骤 中,水面没有回到 处的原因是 。
(3)请你根据小王的实验思路,将有关数据及计算结果填入下表。
物理量 次数 |
火山石的质量 |
|
|
|
|
火山石的体积 |
火山石的密度 |
1 |
① |
50 |
54 |
48 |
55 |
② |
③ |
(4)观察表格,请你指出其中存在的不足之处 。