2011年4月，继上海、浙江温州“染色馒头”事件之后不久，辽宁沈阳又发生了“毒豆芽”事件。本来生产豆芽过程中是不允许使用任何添加剂的。但在“毒豆芽”至少使用了4种添加剂，其中加入尿素和6-苄氨基腺嘌呤（化学式为C12H11N5）可使豆芽长得又粗又长，而且可以缩短生产周期，增加黄豆的发芽率。但是人食入后，会在体内产生亚硝酸盐，长期食用可致癌。6-苄氨基腺嘌呤化学式为C12H11N5，请回答下列问题：
（1）6-苄氨基腺嘌呤中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 。
（2）6-苄氨基腺嘌呤中氮元素的质量分数为 （保留一位小数）。
（3）如果食用的“毒豆芽”时，6-苄氨基腺嘌呤中的氮元素有20%会转化成亚硝酸钠（NaNO2）,则每食用45g的6-苄氨基腺嘌呤，在我们体内会产生致癌物质亚硝酸钠（NaNO2）_______g。
实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题
（1）仪器B的名称：，该仪器用途是。
（2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，你认为一定要增加的仪器是，写出用氯酸钾制氧气的化学方程式：；若用装置H收集氧气，氧气应从____（填“a”或“b”）端导入。
（3）若要组装一套制取二氧化碳气体的装置，可选择的装置组合为（填字母）
（4）制取二氧化碳时，如果大理石中的碳酸钙与73g稀盐酸恰好完全反应（杂质不参与反应），产生4．4克二氧化碳，该盐酸中溶质的质量分数为多少？（根据化学方程式列式计算）
如图为NaCl、KNO3的溶解度曲线。
（1）20℃时，NaCl的溶解度是。
（2）20℃时，将20gNaCl固体投入到50g水中，得到的是NaCl的（填“饱和”或“不饱和”）溶液，此时溶液中溶质的质量分数是（保留到0．1%）。
（3）除去KNO3固体中混有的少量NaCl，提纯的步骤是：加水溶解、蒸发浓缩、 ，然后过滤、洗涤、干燥。
（4）某同学在20℃时进行了如下实验，得到相应的溶液①～⑤，下列说法正确的是
| A．向④加入4．5gKNO3即可达到饱和 | B．②③⑤中溶质的质量分数相等 |
| C．①③④均为KNO3的不饱和溶液 | D．④→⑤可析出53．9gKNO3晶体 |
人类生存和社会发展离不开化学。
①下列食物中，能提供能量的是_________（填字母）。
A B C
②人类的生存离不开空气，空气中含量最多的物质是______（填化学式）；二氧化硫是引起酸雨的主要物质，用足量氢氧化钠溶液吸收二氧化硫的化学方程式是______________。
③人类生活离不开水，在水的净化过程中加入氯气的作用是_______；世博园区内用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水，其中活性炭起________作用。
④与农家肥相比，化肥有效成分多，见效快，合理使用化肥可一定程度上促进粮食等农产品增产。草木灰的主要成分是碳酸钾，其水溶液显______（填酸性、碱性、中性），它和碳酸钠的性质很相似，鉴别它们的方法是_________________________（填现象和结论）。
⑤西安市枫韵幼儿园未经家长同意长期给孩子服用盐酸吗啉胍片(俗称病毒灵)的处方药，其化学名称:N-N-(2-胍基-乙亚氨基)-吗啉盐酸盐，化学式：C6H13N5O·HCl，它有_____种元素组成，摩尔质量为__________________，0．1mol盐酸吗啉胍含有______________个氮原子。
以下实验装置可进行气体制备、收集及分离实验。请回答有关问题：
（1）仪器①的名称是 ，仪器②的作用是 。
（2）用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气，选择的发生装置是 （填编号），反应的化学方程式为 。
（3）通过装置F（其中液体药品均足量）可以将二氧化碳和一氧化碳的混合气体进行分离。首先打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是 ，此时从导管c逸出的气体主要是 。一段时间后，关闭活塞a，打开活塞b，滴加足量的稀盐酸，此时逸出的气体主要是 ，发生反应的化学方程式为 。
水和溶液在生产、生活中十分常见。
（1）自然界的水往往会混有很多种杂质，若用如图所示装置净化水，其中活性炭的作用是。
（2）图1是a、b两种固体物质（不含结晶水）在水中的溶解度曲线：
①a的溶解度小于b的溶解度的温度范围是。
② 一只烧杯中盛有36g a物质，加入温度为30℃的水80g，充分搅拌，得到的溶液是（填“不饱和溶液”或“饱和溶液”）；溶液中溶质与溶液的质量比为。
③如图2所示，试管1、2中分别盛有20℃时等质量的a、b物质的饱和溶液，底部有等质量的a、b物质剩余，向烧杯里的水中加入冰块，下列判断错误的是（忽略溶剂的蒸发，析出的晶体不含结晶水）
| A．试管2底部的固体减少 |
| B．a的溶液由饱和溶液变成不饱和溶液 |
| C．a的溶液中溶剂质量等于b的溶液中溶剂质量 |
| D．变化后b的溶液中溶质质量分数大于a的溶液中溶质质量分数 |