在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中,小明和小亮用图甲所示的器材进行实验.
(1)用笔画线代替导线完成实物电路连接,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小.
(2)小明把最后一根导线连接完毕后,立即看到电压表和电流表立即都有较大示数,他在实验操作中的两处错误是 和 .
(3)改正错误后,小明改变Rx两端的电压和电流,某次测量时,电流表的示数为0.5 4,电压表的示数如图乙所示,则此时Rx= .
(4)在某次实验时,电压表因出现故障而不能使用,小亮用原有的电流表、滑动变阻器,增添一个定值电阻R0和一个单刀双掷开关,设计了如图丙所示的电路.测量时,闭合S2,将S2拨到1,电流表的示数为I1;将S2拨到2,电流表的示数为I2,小亮说待测电阻Rx=.R0.小明认真分析电路后发现小亮的设计不合理,原因是: .
(5)在只有一只电表的情况下,小明设计了下图所示的四种电路,电阻R0已知,当通过闭合或断开电路中的不同开关时,你认为能够测算出未知电阻Rx阻值的电路是
( 6 分)在“探究并联电路电流规律”的实验中,图是实验电路图。
( l )在连接电路过程中,开关应 ;电流表应在被测电路中(选填“串联”或“并联”) ;若要测干路电流,电流表应接在图中的 处(选填A 、B 或c ) ;
( 2 )按测A 处电流的电路图,用笔画线代替导线,在图 中连接实物电路。( 3 )在测量A 处的电流时,发现屯流表的指针偏转如图所示,原因是;在排除故障后,由于不知道通过灯泡电流的大小,应该用法选择电流表的量程。
( 4 分)在做“探究平面镜成像特点”的实验中如图所示:
( l )用玻璃板代替平面镜,主要利用玻璃板透明的特点便于;
( 2 )在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A ,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B ,对蜡烛A 和B 的要求是完全一样,这是为了;
( 3 )移去蜡烛B ,并在其所在的位置上放一个光屏。则光屏上(填“能”或“不能”)接收到蜡烛的像;
( 4 )将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像大小将(填“变小”、“变大”或“不变”)。
( 6 分)在“探究固体熔化时的温度变化规律”实验中,记录的实验数据如
( l )某次数据没有记录,当时温度计示数如图所示,请将漏填的数据填在表格内;
( 2 )根据表中数据,在图中绘出其温度随时间变化的图象;
( 3 )由数据知这种物质是(填“晶体”或“非晶体”) ,其熔点是;
( 4 )该物质的熔化过程经历了_分钟,物质在这过程中的特点是.
( 4 分)某同学用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律,进行了如下操作:
( l )将一束平行光射向凸透镜,得到如图 所示的光路图,则该透镜的焦距为cm ;
( 2 )将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在同一高度;
( 3 )当物体到透镜的距离为15cm 时,成的是倒立、实像;(选填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的;
( 4 )当烛焰从远处向透镜靠近时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。
张磊同学在河边拣到一精美的小石块,想粗略知道小石块的密度,于是他从学校借来一架天平,用纸杯改装了一只溢水杯,再借助于水,就巧妙地估测出了小石块的密度。请你也用这些器材设计估测小石块密度的实验方案,并得出和实验方案相一致的密度表达式。